Ecole publique

Grand Timbre pour l'Avenir de la Nation Ecole Publique quinzaine 1965 sous sa protection d'origine tres bon etat Prévoir frais PTT en plus de 1€ Timbre de collection à vendre à Doullens (80600): collection à acheter dans la Somme (80)

autocollant Quinzaine Ecole Publique  1995 illustrateur NIK 12,3 x 8,4 (avec support) et 12 x 8 (sans support) très bon état envoi en lettre verte (lettre prioritaire sur demande) frais d'envoi recalculés en cas d'achat multiple attendre la facture pour régler !

LES FRERES JACQUES. EP-DISQUE VINYLE 45 TOURS 3 TITRES. REFERENCES: ORIGINAL BIEM PPN 4196.  BON ETAT D'USAGE DE LA POCHETTE scochage en sortie vinyle et petites usures d'usage d'ensemble très superficielles. VINYLE EN TRES BON ETAT D'USAGE très léger gratouillis (dans les blancs) mais bonne écoute. RESUME : TITRES: voir la photo-scan.. SI VOUS SOUHAITEZ VISIONNER DES PHOTOS SUPPLEMENTAIRES ! n'hésitez pas à me les demander. INFORMATIONS SUR L'ENVOI DES COLIS : L'envoi se fait au plus tard 24 à 48 heures après réception de votre paiement.  - Remise de vos colis à la poste et à MONDIAL RELAY tous les mardi et vendredi aussi merci de tenir compte que tout achats effectués le vendredi après 12 heures ne sera postés que le mardi suivant. - Le temps de livraison peut varier de 2 à 5 jours ouvrables pour la France métropolitaine et de 5 à 20 jours pour les envois à l'internationale.  - Le choix du service d'expédition et des frais de port associés est indiqué dans l'annonce: (pour la poste) lettre, lettre suivie, colissimo.   en point relais par MONDIAL RELAY (conseillé) à partir d'un poids de colis de 0,500 grs.  - Pour tous les envois à l'internationale j'utilise la formule "brochures/livres" très économique qui a fait ses preuves de fiabilité ou MONDIAL RELAY pour les pays suivants: BELGIQUE, LUXEMBOURG.   pour toutes autres formules sécurisées merci de me contacter avant votre achat.  - Les envois sont protégés sans fioritures mais de façon à ce que vous les receviez dans les meilleures conditions. - Je sélectionne pour vous des articles qui sont des occasions de qualité et je me refuse à vendre des produits détériorés ou de mauvaises qualités.  - Je ne suis pas infaillible et en cas de litige je serai heureux de résoudre tout problème avec vous, aussi n'hésitez pas à me contacter.  - Merci d'utiliser les évaluations avec recul et discernement.  - merci pour votre confiance et pour votre fidélité.

Affiche originale: Déjà pliée et deux traces de punaises sur le haut 42 X 62 cm. sinon propre. imprimeur Landais Pontoise.

Magnifique affiche en parfait  état. 50/70 cm par l'artiste François Miehe, co-fondateur de GRAPUS

Ecole Eglise et Laicite, la rencontre des deux France Souvenirs autour de la loi Debre (1960-1970) Edmond Vandermeersch Auteur: Edmond Vandermeersch Editeur: Editions L'Harmattan Broché: 176 pages Format: Broche paperback Createur: Preface Jean Bauberot Edition: HARMATTAN Publication: 18/06/2008 Dimensions: 21,49 x 13,59 x 1,35 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français Genre: Religion Fin 1959, est votee la loi Debre sur les rapports de l'Etat et des ecoles privees. Elle a ete voulue par de Gaulle pour mettre fin a la guerre scolaire qui, depuis 1905, oppose les ecoles " libres ", avant tout catholiques, aux ecoles publiques " sans Dieu ". A travers des contrats, cette loi permet a l'Etat de financer l'enseignement donne dans les ecoles privees a condition que cet enseignement soit debarrasse de toute influence religieuse, qu'il soit en tout identique a celui qui est dispense dans les ecoles publiques. Entiere liberte est toutefois laissee aux activites educatives qui accompagnent l'enseignement scolaire. De la, se pose un grave cas de conscience aux responsables catholiques. Dans un tel marche, en acceptant les contrats, ils craignent de perdre le caractere propre de leurs ecoles. La dramatique penurie de ressources de ces ecoles les contraint a accepter l'aide publique et ses conditions. Responsable d'un etablissement catholique important puis adjoint du secretaire general de l'enseignement catholique a Paris, l'auteur raconte les peripeties de la rencontre de deux mondes, le prive catholique et l'Education nationale, qui se sont ignores pendant 60 ans. Il detaille les questionnements, les partis pris, les choix politiques et religieux des acteurs de ce tournant historique. Il esquisse les evolutions ideologiques des deux camps. Evolutions qui annoncent l'expression de la laicite republicaine et l'attitude catholique dans la societe francaise secularisee de ce debut du 21e siecle. Biographie de l'auteur Edmond Vandermeersch ne en 1922, est pretre jesuite. Originaire du Nord de la France, educateur, directeur d'un etablissement d'enseignement secondaire puis d'un centre et d'un institut superieur de formation pedagogique. Il fut aussi journaliste, membre du Cercle Condorcet, proche de la Ligue Francaise de l'Enseignement. Au terme de son activite professionnelle, il consacre sa retraite a des activites a ete elu delegue a la Congregation generale des jesuites de 1974 et par la suite president de l'Association des journalistes universitaires AJU-APIJ de 1980 a 1982. Fin 1959, est votee la loi Debre sur les rapports de l'Etat et des ecoles privees. Elle a ete voulue par de Gaulle pour mettre fin a la guerre scolaire qui, depuis 1905, oppose les ecoles " libres ", avant tout catholiques, aux ecoles publiques " sans Dieu ". A travers des contrats, cette loi permet a l'Etat de financer l'enseignement donne dans les ecoles privees a condition que cet enseignement soit debarrasse de toute influence religieuse, qu'il soit en tout identique a celui qui est dispense dans les ecoles publiques. Entiere liberte est toutefois laissee aux activites educatives qui accompagnent l'enseignement scolaire. De la, se pose un grave cas de conscience aux responsables catholiques. Dans un tel marche, en acceptant les contrats, ils craignent de perdre le caractere propre de leurs ecoles. La dramatique penurie de ressources de ces ecoles les contraint a accepter l'aide publique et ses conditions. Responsable d'un etablissement catholique important puis adjoint du secretaire general de l'enseignement catholique a Paris, l'auteur raconte les peripeties de la rencontre de deux mondes, le prive catholique et l'Education nationale, qui se sont ignores pendant 60 ans. Il detaille les questionnements, les partis pris, les choix politiques et religieux des acteurs de ce tournant historique. Il esquisse les evolutions ideologiques des deux camps. Evolutions qui annoncent l'expression de la laicite republicaine et l'attitude catholique dans la societe francaise secularisee de ce debut du 21e siecle. Edmond Vandermeersch ne en 1922, est pretre jesuite. Originaire du Nord de la France, educateur, directeur d'un etablissement d'enseignement secondaire puis d'un centre et d'un institut superieur de formation pedagogique. Il fut aussi journaliste, membre du Cercle Condorcet, proche de la Ligue Francaise de l'Enseignement. Au terme de son activite professionnelle, il consacre sa retraite a des activites a ete elu delegue a la Congregation generale des jesuites de 1974 et par la suite president de l'Association des journalistes universitaires AJU-APIJ de 1980 a 1982.   D'autre titre de Edmond Vandermeersch Ecole: Eglise et La?cit?, la rencontre des deux France: Souvenirs autour de la loi Debr? (1960-1970) Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Sciences religieuses Mot Clef: Religion Theologie

Ecole Eglise et Laicite, la rencontre des deux France Souvenirs autour de la loi Debre (1960-1970) Edmond Vandermeersch Auteur: Edmond Vandermeersch Editeur: Editions L'Harmattan Broché: 176 pages Format: Broche Createur: Preface Jean Bauberot Edition: HARMATTAN Publication: 18/06/2008 Dimensions: 21 x 14 x 1 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français Genre: Religion Fin 1959, est votee la loi Debre sur les rapports de l'Etat et des ecoles privees. Elle a ete voulue par de Gaulle pour mettre fin a la guerre scolaire qui, depuis 1905, oppose les ecoles " libres ", avant tout catholiques, aux ecoles publiques " sans Dieu ". A travers des contrats, cette loi permet a l'Etat de financer l'enseignement donne dans les ecoles privees a condition que cet enseignement soit debarrasse de toute influence religieuse, qu'il soit en tout identique a celui qui est dispense dans les ecoles publiques. Entiere liberte est toutefois laissee aux activites educatives qui accompagnent l'enseignement scolaire. De la, se pose un grave cas de conscience aux responsables catholiques. Dans un tel marche, en acceptant les contrats, ils craignent de perdre le caractere propre de leurs ecoles. La dramatique penurie de ressources de ces ecoles les contraint a accepter l'aide publique et ses conditions. Responsable d'un etablissement catholique important puis adjoint du secretaire general de l'enseignement catholique a Paris, l'auteur raconte les peripeties de la rencontre de deux mondes, le prive catholique et l'Education nationale, qui se sont ignores pendant 60 ans. Il detaille les questionnements, les partis pris, les choix politiques et religieux des acteurs de ce tournant historique. Il esquisse les evolutions ideologiques des deux camps. Evolutions qui annoncent l'expression de la laicite republicaine et l'attitude catholique dans la societe francaise secularisee de ce debut du 21e siecle. Biographie de l'auteur Edmond Vandermeersch ne en 1922, est pretre jesuite. Originaire du Nord de la France, educateur, directeur d'un etablissement d'enseignement secondaire puis d'un centre et d'un institut superieur de formation pedagogique. Il fut aussi journaliste, membre du Cercle Condorcet, proche de la Ligue Francaise de l'Enseignement. Au terme de son activite professionnelle, il consacre sa retraite a des activites a ete elu delegue a la Congregation generale des jesuites de 1974 et par la suite president de l'Association des journalistes universitaires AJU-APIJ de 1980 a 1982. Fin 1959, est votee la loi Debre sur les rapports de l'Etat et des ecoles privees. Elle a ete voulue par de Gaulle pour mettre fin a la guerre scolaire qui, depuis 1905, oppose les ecoles " libres ", avant tout catholiques, aux ecoles publiques " sans Dieu ". A travers des contrats, cette loi permet a l'Etat de financer l'enseignement donne dans les ecoles privees a condition que cet enseignement soit debarrasse de toute influence religieuse, qu'il soit en tout identique a celui qui est dispense dans les ecoles publiques. Entiere liberte est toutefois laissee aux activites educatives qui accompagnent l'enseignement scolaire. De la, se pose un grave cas de conscience aux responsables catholiques. Dans un tel marche, en acceptant les contrats, ils craignent de perdre le caractere propre de leurs ecoles. La dramatique penurie de ressources de ces ecoles les contraint a accepter l'aide publique et ses conditions. Responsable d'un etablissement catholique important puis adjoint du secretaire general de l'enseignement catholique a Paris, l'auteur raconte les peripeties de la rencontre de deux mondes, le prive catholique et l'Education nationale, qui se sont ignores pendant 60 ans. Il detaille les questionnements, les partis pris, les choix politiques et religieux des acteurs de ce tournant historique. Il esquisse les evolutions ideologiques des deux camps. Evolutions qui annoncent l'expression de la laicite republicaine et l'attitude catholique dans la societe francaise secularisee de ce debut du 21e siecle. Edmond Vandermeersch ne en 1922, est pretre jesuite. Originaire du Nord de la France, educateur, directeur d'un etablissement d'enseignement secondaire puis d'un centre et d'un institut superieur de formation pedagogique. Il fut aussi journaliste, membre du Cercle Condorcet, proche de la Ligue Francaise de l'Enseignement. Au terme de son activite professionnelle, il consacre sa retraite a des activites a ete elu delegue a la Congregation generale des jesuites de 1974 et par la suite president de l'Association des journalistes universitaires AJU-APIJ de 1980 a 1982.   Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Sciences religieuses Mot Clef: Religion Theologie

- Affiche pour la quinzaine de l'école publique de 1984 - 59x39cm - Vendu en l'état - Papier épais  - Aucunes réelles pliures mais quelques marques  - Envoi protéger dans un tube 

Auteur: Philippe Lecorps - Jean-Bernard Paturet Editeur : Ecole Des Hautes Etudes En Santé Publique Parution : 04/01/2000 Nombre de pages : 186 Dimensions : 21.50 x 13.50 x 1.60 Résumé: L'ambition de ce livre est de proposer une critique de la raison politique en santé publique. Comment penser la santé aujourd'hui, a fortiori la santé publique, face au développement de ce biopouvoir déjà identifié par Michel Foucault ? Sommes-nous condamnés au meilleur des mondes sanitaires et à l'eugénisme démocratique ? Le politique doit-il se contenter de gérer le système et de parer aux risques entraînés par l'industrie ? Face à la tyrannie de l'expert, les auteurs souhaitent redonner toute leur place au sujet désirant et au citoyen. Mais le sujet ne veut pas toujours son bien, et le citoyen se dérobe trop souvent aux responsabilités du vivre ensemble... Sommaire: LA SANTE ENTRE SUJET ET POLITIQUE Penser la santé Penser la santé publique LA SANTE PUBLIQUE COMME BIOPOLITIQUE La santé publique au service du politique L'EUGÉNISME, HORIZON DE LA SANTÉ PUBLIQUE ? LA SANTE PUBLIQUE A L'EPREUVE DU SUJET Culture et santé Santé publique et transparence du sujet Le sujet désirant: une philosophie de l'opacité LA SANTE PUBLIQUE A L'EPREUVE DE LA DEMOCRATIE Politique et démocratie L'exercice de la citoyenneté

Les Classiques, Contes et Merveilles Ecrit dans Illustrations et réalisations, Réflexions, L'année dernière, j'ai eu la chance et l'immense bonheur de travailler sur un projet hors des sentiers battus. Mettre en images les Classiques de Perrault, Grimm et Andersen. Un ouvrage de 160 pages pour autant d'illustrations dont j'ai assuré l'entière réalisation ! Ce projet, spécifiquement conçu pour l'enseignement, a vu le jour grâce à Stéphane Glacet qui fut professeur des écoles. Il a fondé la maison d'édition Le maître d'école pour pouvoir publier ce livre et faire preuve d'utilité publique. Une générosité et un sens du partage qu'on ne croise pas souvent. Car le livre est vendu moins de cinq euros ! Ecrit le jeudi 17 avril 2014, publié il y a 3 années. Comme indiqué dans l’introduction, j’ai mis en images, avec une immense liberté, les aventures de Poucette, du Chat Botté, de Barbe Bleue, de Cendrillon et de bien d’autres encore. La réalisation fut animée car mine de rien, ce n’est pas évident de s’attaquer aux Classiques. Surtout quand il y a du volume et de quoi faire. J’ai eu carte blanche pour m’approprier les espaces consacrés aux illustrations et j’ai ainsi pu en profiter pour varier les formats et approches. Des images cadrées, des cabochons, certaines détourées sur fond blanc, d’autres se fondant dans le blanc du papier, des éléments sortant du cadre… Un formidable espace de création et d’expérimentation. Transmission et partage Je précise que c’est un livre dit scolaire et non un recueil de contes. Il y a par exemple en marge de petites aides de lecture pour les mots compliqués à découvrir, les lignes sont numérotées pour aider les jeunes lecteurs à s’y retrouver en classe, une morale accompagne la fin de certains contes, etc. Pour travailler et étudier ces textes, le livre peut d’ailleurs être complété par des fichiers et séances pédagogiques (500 documents !).                                                               INFO LIVRAISON   LA LIVRAISON PAR MONDIAL RELAY MONDIAL RELAY: 4/5 JOURS  APRES RECEPTION DU REGLEMENT VOTRE COLIS EST A RETIRER DANS UN POINT RELAY SÉLECTIONNE PRES DE CHEZ VOUS (s’il existe un point Relay dans votre ville, Mondial Relay le choisit par défaut. Si vous en voulez un en particulier, merci de le signaler) VOUS ALLEZ CHERCHER VOTRE COLIS AU POINT RELAY SOUS UN DÉLAI DE 10 JOURS LA LIVRAISON PAR LA POSTE EN COLISSIMO COLISSIMO: 2 /3 JOURS OUVRABLES  APRES RECEPTION DU REGLEMENT VOTRE COLIS EST LIVRE A DOMICILE OU A RETIRER A VOTRE BUREAU DE POSTE SOUS 14 JOURS SI  LE DÉLAI  EST  EXPIRE SOIT PAR LA POSTE SOIT AU POINT RELAY VOTRE COLIS SERA RETOURNE ET PAR CONSÉQUENT LES FRAIS DE RETOUR SONT A VOTRE CHARGE UN NUMÉRO DE SUIVI POUR CES 2 MODES DE LIVRAISON VOUS EST FOURNI. CONSULTER  LE AFIN DE SUIVRE SON ACHEMINEMENT Si vous suivez plusieurs de mes objets, je peux attendre la fin des enchères, je vous demande juste de me prévenir ; les frais de livraison seront alors regroupés. N’hésitez pas à me contacter si vous avez le moindre doute ou si vous voulez des photos supplémentaires. Si, toutefois, malgré le soin apporté à mon annonce et mes envois, vous rencontrez un problème, je préfère le dialogue à une évaluation négative injustifiée. Aussi, n’hésitez pas à me contacter et je ferai mon possible pour vous satisfaire    

Fascicule "Cours par correspondance d'éloquence de journalisme" 28 pages Collection Pour la vie publique Ecole universelle par correspondance de Paris Bon état, aucune déchirure

ancien cahier école primaire publique couverture ville d'ORLEANS librairie-papeterie LUZERAY

Les phoques - Gilbert et Marie Chantal Brault - N° 94 - 1974 - 32 pages 23 x 15 cm Bon état Les phoques par Gilbert et Marie-Chantal Brault, Christiane Chevreau, la classe de St-Just (Cher) et l'école d'Igloolik (Canada) L'amour vu par les enfants - École de Villedomer (Indre et Loire) La caille - École publique de Parnans par Romans (Drome) Le gâteau de châtaigne - École publique de Parnans par Romans (Drome) BTJ Pour tout achat de plusieurs articles, les frais de port seront recalculés en fonction du poids de votre commande.   - Même commande uniquement "Achat immédiat" sauf lot 2 achats = - 10 % 3 achats = - 15 % 4 achats et + = - 20 %

Le renard - André Bourgasser - N° 82 - 1973 - 32 pages 23 x 15 cm Bon état Le renard par André Bourgasser Des fleurs d'amandier par l'école des Fabrettes, Marseille Le henné par Le C.E.1  de l'école de Bagnolet (Seine St Denis) Les cerceaux par Les C.M. et C.M.2 de l'école publique Le Trévoux, Bannalec (Sud-Finistère) La chasse par l'école de la rue de Jolival, Argenteuil (Val d'Oise) Le champion de la purée Texte extrait du journal scolaire 'Dollot Jeunesse' école de Dollot (Yonne) B.T.J Pour tout achat de plusieurs articles, les frais de port seront recalculés en fonction du poids de votre commande.   - Même commande uniquement "Achat immédiat" sauf lot 2 achats = - 10 % 3 achats = - 15 % 4 achats et + = - 20 %

Une nichée de mésanges - Christiane Colomb - N° 96 - 1974 - 32 pages 23 x 15 cm Bon état Une nichée de mésanges charbonnières par les élèves du CP et CE1 de l'école publique de Saint-Joseph (Loire), classe de Christiane Colomb La grenade par l'école maternelle de st-Clément (Yonne) Les cigognes par l'école d'Onesse (Landes) Le pantalon par l'école d'Hartennes-et-Taux (Aisne) BTJ Pour tout achat de plusieurs articles, les frais de port seront recalculés en fonction du poids de votre commande.   - Même commande uniquement "Achat immédiat" sauf lot 2 achats = - 10 % 3 achats = - 15 % 4 achats et + = - 20 %

Jules FERRY – Lettre autographe signée – Lettre d’inquiétudes Jules Ferry (1832-1893), homme d'État français ; membre du gouvernement provisoire de 1870. Plusieurs fois ministre de l'Instruction publique, il est l'auteur des lois restaurant l'instruction obligatoire et gratuite, promoteur de « l'école publique laïque, gratuite et obligatoire ». Un des pères fondateurs de l'identité républicaine. Lettre autographe signée, 1 p ½, entête à ses initiales, Paris à son adresse Rue Saint Honoré. Lettre d’inquiétude concernant la santé de son ami, M. Delprat.  « …Je suis l’ami de Delprat. Il est impossible que vous ne vous soyez pas aperçu de l’état déplorable de son esprit. Nous sommes horriblement inquiets….Je voulais pouvoir m’entendre avec vous avant de faire savoir à notre ami (ce qui a des inconvénients et des périls) …[si vous pouviez me faire savoir} dans quel état d’esprit il se trouve, si vous le voyez calme ou exalté, je pourrais conseiller aux pauvres parents un parti conforme à la situation…. » Bon état – envoi par courrier suivi

Nous sommes des immigrés - Concettina, N° 93 - 1973 - 32 pages 23 x 15 cm Bon état Nous sommes des immigrés par Concettina, Franco, Joseph et Pantaleo de l'école publique de Marcilloles et les élèves de St Martin d'Hères (Isère) Les crocodiles par Frédérique Ecole A. Maillol, Banyuls sur Mer (Pyrénées-Orientales) Notre corrier - Le saviez-vous ? CEG de Cozes (Charentes-Maritimes) Au sujet de la BTJ N° 89 'Tortues aquatiques' par Anne et Isabelle Chomier à Villeurbanne (Rhone) La salade frisée - Texte de Bruno BTJ Pour tout achat de plusieurs articles, les frais de port seront recalculés en fonction du poids de votre commande.   - Même commande uniquement "Achat immédiat" sauf lot 2 achats = - 10 % 3 achats = - 15 % 4 achats et + = - 20 %

La fenaison - Michel Cahu - N° 85 - 1973 - 32 pages 23 x 15 cm Bon état La fenaison par Michel Cahu et ses élèves Kiki et la baleine par l'école publique de Mauroux (Lot) Et vous ? Qu'en pensez-vous ? par l'école de Haims (Vienne) Texte extrait du journal scolaire de Ouanne(Yonne) B.T.J Pour tout achat de plusieurs articles, les frais de port seront recalculés en fonction du poids de votre commande.   - Même commande uniquement "Achat immédiat" sauf lot 2 achats = - 10 % 3 achats = - 15 % 4 achats et + = - 20 %

L'écrivain français Voltaire d'après un dessin [PA0121] Catégorie: CDV > portraits > Hommes et Femmes de lettre Année: Circa 1860 Type: Tirage albuminé Format (cm): 6,5x10,5 CDV vintage albumen carte de visite, François-Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris où il est mort le 30 mai 1778, est un écrivain et philosophe qui a marqué le XVIIIe siècle et qui occupe une place particulière dans la mémoire collective française et internationale. Figure emblématique de la France des Lumières, chef de file du parti philosophique, son nom reste attaché à son combat contre « l’Infâme », nom qu’il donne au fanatisme religieux, et pour la tolérance et la liberté de penser. Déiste en dehors des religions constituées, son objectif politique est celui d’une monarchie modérée et libérale, éclairée par les « philosophes ». Intellectuel engagé au service de la vérité et de la justice, il prend, sur le tard, seul et en se servant de son immense notoriété, la défense des victimes de l’intolérance religieuse et de l’arbitraire dans des affaires qu’il a rendues célèbres (Calas, Sirven, chevalier de La Barre, comte de Lally). De son immense œuvre littéraire, on lit aujourd’hui essentiellement ses contes et romans, où se concentre le meilleur de l'écrivain – la fantaisie, la finesse du trait, le bonheur de l’écriture, l’esprit du philosophe –, mais aussi les Lettres philosophiques, le Dictionnaire philosophique et sa prodigieuse correspondance, plus de 21 000 lettres retrouvées. Son théâtre, ses poésies épiques, ses œuvres historiques, qui firent de lui l’un des écrivains français les plus célèbres au XVIIIe siècle, sont aujourd’hui largement négligées ou ignorées. Tout au long de sa vie, Voltaire fréquente les Grands et courtise les monarques, sans dissimuler son dédain pour le peuple, mais il est aussi en butte aux interventions du pouvoir, qui l’embastille et le contraint à l’exil en Angleterre ou à l’écart de Paris. En 1749, après la mort d’Émilie du Châtelet, avec laquelle il a entretenu une liaison houleuse de quinze ans, il part pour la cour de Prusse, mais, déçu dans ses espoirs de jouer un grand rôle auprès de Frédéric II à Berlin, se brouille avec lui après trois ans et quitte Berlin en 1753. Il se réfugie un peu plus tard aux Délices, près de Genève, avant d’acquérir en 1759 un domaine à Ferney, sur la frontière franco-genevoise, à l’abri des puissants. Il ne reviendra à Paris qu’en 1778, ovationné par le peuple après une absence de près de vingt-huit ans. Il y meurt à 83 ans. Voltaire aime le confort, les plaisirs de la table et de la conversation, qu’il considère, avec le théâtre, comme l’une des formes les plus abouties de la vie en société. Soucieux de son aisance matérielle qui garantit sa liberté et son indépendance, il acquiert une fortune considérable dans des opérations spéculatives qui préfigurent les grandes spéculations boursières sous Louis XVI et dans la vente de ses ouvrages, ce qui lui permet de s’installer en 1759 au château de Ferney et d'y vivre sur un grand pied, tenant table et porte ouvertes. Le pèlerinage à Ferney fait partie en 1770-1775 du périple de formation de l’élite européenne éclairée. Investissant ses capitaux, il fait du village misérable de Ferney une petite ville prospère. Généreux, d'humeur gaie, il est néanmoins chicanier et parfois féroce et mesquin avec ses adversaires comme Jean-Jacques Rousseau ou Crébillon1. Considéré par la Révolution française – avec Jean-Jacques Rousseau, son frère ennemi – comme un précurseur, il entre au Panthéon en 1791, le deuxième après Mirabeau. Célébré par la IIIe République (dès 1870, à Paris, un boulevard et une place portent son nom, puis un quai, une rue, un lycée, une station de métro…), il a nourri, au XIXe siècle, les passions antagonistes des adversaires et des défenseurs de la laïcité de l’État et de l’école publique, et, au-delà, de l’esprit des Lumières. Articles connexes qui peuvent vous intéresser Le dramaturge allemand Au

Le faconnage des elites de la Republique Culture generale et haute fonction publique Christiane Oger Auteur: Christiane Oger Editeur: Les Presses de Sciences Po Broché: 306 pages Format: Broche paperback Publication: 02/10/2008 Réédition: 02/10/2008 Collection: Fait politique Dimensions: 21,01 x 15,8 x 1,4 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français Quels sont les traits communs au langage des enarques? Quelles sont les caracteristiques du style militaire? A quels modeles se refere le discours des magistrats? L'analyse des " manieres de dire", signe de reconnaissance des elites, fait l'objet de ce livre. A ce titre, les plus prestigieux concours de selection de la fonction publique (Ecole nationale d'administration, Ecole de la magistrature, Ecole superieure de guerre de l'armee de terre rebaptisee Cours superieur d'etat-major), et plus particulierement les epreuves ecrites et orales de culture generale, sont un lieu d'observation privilegie de ces modeles discursifs. Etroitement liees aux procedures de prise de decision professionnelle, les conceptions de la culture, de l'argumentation et de l'expression, qui apparaissent dans le discours des jurys de concours, les meilleures copies et les sujets des epreuves, dessinent en definitive des modeles differents de l'action au service de l'Etat administrative, judiciaire et militaire. Au-dela, l'ouvrage de Claire Oger pose deux questions fondamentales celle d'une meritocratie republicaine davantage fondee sur un faconnage social anterieur que des savoirs acquis; et celle de la possibilite de reformer ces grandes ecoles si fortement ancrees dans les projets de leurs fondateurs. Biographie de l'auteur Claire Oger est maitre de conferences en sciences de l'information et de la communication, membre du LabSic (Laboratoire des sciences de l'information et de la communication) a l'Universite Paris-13, et membre associee au Ceditec (Centre d'etude des discours, images, textes, ecrits, communications) a l'Universite Paris-12-Val-de-Marne. Dense et passionnant Ce livre tres interessant et bien ecrit s'appuie sur un argumentaire serieux et des references nombreuses et diverses. Nous percevons precisement ce qui se joue dans cette reproduction des elites par le biais d'une culture generale que l'on devrait, sans doute, renommer culture sociale. Passionnant de bout en bout, meme pour des non specialistes de la question, par la densite de son texte et l'eclairage nouveau qu'il apporte sur la selection dans trois grandes ecoles de la Republique. Quels sont les traits communs au langage des enarques? Quelles sont les caracteristiques du style militaire? A quels modeles se refere le discours des magistrats? L'analyse des " manieres de dire", signe de reconnaissance des elites, fait l'objet de ce livre. A ce titre, les plus prestigieux concours de selection de la fonction publique (Ecole nationale d'administration, Ecole de la magistrature, Ecole superieure de guerre de l'armee de terre rebaptisee Cours superieur d'etat-major), et plus particulierement les epreuves ecrites et orales de culture generale, sont un lieu d'observation privilegie de ces modeles discursifs. Etroitement liees aux procedures de prise de decision professionnelle, les conceptions de la culture, de l'argumentation et de l'expression, qui apparaissent dans le discours des jurys de concours, les meilleures copies et les sujets des epreuves, dessinent en definitive des modeles differents de l'action au service de l'Etat administrative, judiciaire et militaire. Au-dela, l'ouvrage de Claire Oger pose deux questions fondamentales celle d'une meritocratie republicaine davantage fondee sur un faconnage social anterieur que des savoirs acquis; et celle de la possibilite de reformer ces grandes ecoles si fortement ancrees dans les projets de leurs fondateurs. Claire Oger est maitre de conferences en sciences de l'information et de la communication, membre du LabSic (Laboratoire des sciences de l'information et de la communication) a l'Universite Paris-13, et membre associee au Ceditec (Centre d'etude des discours, images, textes, ecrits, communications) a l'Universite Paris-12-Val-de-Marne.   D'autre titre de Christiane Oger Le fa?onnage des ?lites de la R?publique: Culture g?n?rale et haute fonction publique Les clients ayant acheté cet article ont également acheté La fonction publique: chronique d'une r?volution silencieuse L'Etat en France: de 1789 ? nos jours Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Sciences politiques Mot Clef: Sciences politiques Histoire (memoires, temoignages, biographie)

  La première année de lecture courante: morale, connaissances usuelles et devoirs civiques par Guyau Paris, Masson & Cie, reliure cartonnée avec dos toilé, complet mais très mauvais état, 1887, 333p, contient 88 figures instructives, des devoirs oraux et un lexique. 120 lectures morales et littéraires: cours moyen et supérieur par Silvestre. Paris, Hatier, reliure cartonnée avec dos toilé, salissures, manque 5 premières pages, sans date, 248p, illustré de gravures, Auteurs: Voltaire, Fénelon, Lacordaire, Michelet, Maintenon, Chateaubriand, Hugo, Sacy... Lectures morales et enfantines: cours préparatoire par Bourceau et Fabry Paris, Librairie l'école, reliure cartonnée éditeur avec dos toilé, salissures, 1926, 155p,  1ère édition, nombreuses illustrations, 1ère partie: deux enfants modèles, 2ème partie: défauts à combattre & qualités à développer et 3ème partie: contes, récits & légendes. Lectures expliquées avec enseignement moral et civique: cours élémentaire et moyen par Bourceau et Fabry Paris, librairie de l'école, reliure cartonnée éditeur, dos toilé, bords abimés, salissures, 1929, 309p, 2ème édition, nombreuses illustrations, Chap 1: devoirs envers Dieu et principes généraux de morale, chap 2: la famille, chap 3: l'école, chap 4: la patrie, chap 5: devoirs envers les autres hommes, chap 6: devoirs envers nous-mêmes, enseignement civique. Lectures expliquées avec enseignement moral et civique: cours élémentaire par Bourceau et Fabry Paris, Librairie de l'école, reliure cartonnée éditeur avec dos toilé, salissures, 1929, 220p,  nombreuses illustrations, Chap 1: devoirs envers Dieu, chap 2: la famille, chap 3: l'école, chap 4: la patrie, chap 5: les défauts à corriger, chap 6: les qualités à développer et chap 7: les animaux. Lectures littéraires expliquées avec enseignement moral et civique: cours supérieur par Bourceau et Fabry Paris, librairie de l'école, reliure cartonnée éditeur avec dos toilé, coins et plats abimés, bon intérieur, 1933, 437p, nombreuses illustrations, chap 1: principes généraux de Morale, devoirs envers Dieu, chap 2: la famille, chap 3: l'école, chap 4: devoirs personnels, chap 5: les biens extérieurs, chap 6: devoirs de l'Homme envers la Société, chap 7: devoirs envers la Patrie, Instruction civique: la commune, le département, le gouvernement, les pouvoirs de l'Etat, organisation de la justice, défense nationale, l'Instruction publique, Ministère des Finances et autres Ministères.  Enseignement primaire Morale, instruction civique, droit usuel & économie politique: cours du brevet & des écoles primaires supérieures par Bourceau et Fabry Paris, Librairie de l'école, reliure cartonnée éditeur, dos toilé, bords abimés, bon intérieur, 1931, 345p, Morale: supériorité de l'homme sur l'animal, la conscience morale, valeur morale des actes humains, devoirs de l'homme envers lui-même, le courage, l'amour du travail et de la vérité, la modestie et l'humilité, bienfaits de la famille, devoirs des enfants envers les parents, l'école, la Société…. Instruction civique: la nation, l'Etat…. Droit usuel: les personnes, les biens…. Notions d'économie politique: production, répartition et circulation de la richesse; Conclusion le lendemain de l'école: l'Homme, le Chrétien, le Citoyen, l'Homme social.   J'ai d'autres livres scolaires, groupez vos achats  !     Je demande que tout enchérisseur négatif ou de moins de 10 évaluations me contacte avant d'enchérir sous peine de voir leur enchère enlevée. Merci de votre compréhension.

Le vote et la regle majoritaire Analyse mathematique de la politique Jean-Francois Laslier Auteur: Jean-Francois Laslier Editeur: CNRS Broché: 208 pages Format: Broche paperback Edition: CNRS Publication: 01/10/2004 Réédition: 01/10/2004 Collection: CNRS Science Politique Dimensions: 24 x 16,99 x 0,12 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français Que peut apporter le principe majoritaire et comment celui-ci s'exprime-t-il dans les differentes procedures institutionnelles ? L'ouvrage, qui se veut une introduction a l'etude de la democratie soumise a la regle majoritaire, utilise les theories du choix social et des jeux pour analyser certains principes et mecanismes democratiques fondamentaux. Cette demarche, qui releve de la philosophie politique, eclaire sous un angle novateur les processus a l'oeuvre en matiere de vote - dans les jurys d'assises ou dans la competition electorale entre les partis politiques - et les usages qui en decoulent. D'ou la variete des themes abordes le theoreme du jury de Condorcet, l'analyse rationnelle du comportement des jures, les paradoxes du vote, le theoreme de l'electeur median et ses applications en economie publique, la theorie downsienne de la competition electorale, l'ambiguite strategique des plates-formes electorales. On le voit, l'approche est formalisee, a un niveau standard en economie mais qui reste inhabituel, en France, s'agissant de science politique. Jean-Francois Laslier defriche ici pour nous un domaine dans lequel la quasi-totalite de la litterature est en anglais. Reference pour les lecteurs francophones interesses par la philosophie politique et l'etude des institutions collectives, et en particulier pour les politologues attentifs aux approches theoriques modernes, cet ouvrage constitue aussi une introduction a la formalisation en sciences sociales. Biographie de l'auteur Jean-Francois Laslier est directeur de recherche au CNRS et enseignant a l'Ecole polytechnique. Economiste theoricien, ses travaux portent actuellement sur la theorie du choix collectif et des institutions. Il est notamment l'auteur de Toumament Solutions and Majority Voting (Springer-Verlag, 1997) et a codirige avec Marc Fleurbaey, Nicolas Gravel et Alain Trannoy Freedom in Economics New Perspectives in Normative Analysis (Routledge, 1998). Que peut apporter le principe majoritaire et comment celui-ci s'exprime-t-il dans les differentes procedures institutionnelles ? L'ouvrage, qui se veut une introduction a l'etude de la democratie soumise a la regle majoritaire, utilise les theories du choix social et des jeux pour analyser certains principes et mecanismes democratiques fondamentaux. Cette demarche, qui releve de la philosophie politique, eclaire sous un angle novateur les processus a l'oeuvre en matiere de vote - dans les jurys d'assises ou dans la competition electorale entre les partis politiques - et les usages qui en decoulent. D'ou la variete des themes abordes le theoreme du jury de Condorcet, l'analyse rationnelle du comportement des jures, les paradoxes du vote, le theoreme de l'electeur median et ses applications en economie publique, la theorie downsienne de la competition electorale, l'ambiguite strategique des plates-formes electorales. On le voit, l'approche est formalisee, a un niveau standard en economie mais qui reste inhabituel, en France, s'agissant de science politique. Jean-Francois Laslier defriche ici pour nous un domaine dans lequel la quasi-totalite de la litterature est en anglais. Reference pour les lecteurs francophones interesses par la philosophie politique et l'etude des institutions collectives, et en particulier pour les politologues attentifs aux approches theoriques modernes, cet ouvrage constitue aussi une introduction a la formalisation en sciences sociales. Jean-Francois Laslier est directeur de recherche au CNRS et enseignant a l'Ecole polytechnique. Economiste theoricien, ses travaux portent actuellement sur la theorie du choix collectif et des institutions. Il est notamment l'auteur de Toumament Solutions and Majority Voting (Springer-Verlag, 1997) et a codirige avec Marc Fleurbaey, Nicolas Gravel et Alain Trannoy Freedom in Economics New Perspectives in Normative Analysis (Routledge, 1998).   D'autre titre de Jean-Fran?ois Laslier Le vote et la r?gle majoritaire: Analyse math?matique de la politique Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Droit - Sciences juridiques Mot Clef: Droit Droit public Droit electoral Sciences politiques

La richesse des hommes Vers l'economie quaternaire Roger Sue Auteur: Roger Sue Editeur: Odile Jacob Broché: 203 pages Format: Broche paperback Edition: 0 Publication: 30/09/1997 Collection: HISTOIRE ET DOCUMENT Dimensions: 22 x 14 x 0,14 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français L'Expansion Les associations sont l'avenir de l'emploi Le genre. Auteur d'un ouvrage remarque sur la marginalisation du temps de travail par rapport a la duree de la vie humaine, le sociologue se transforme cette fois en economiste et complique l'exercice en essayant de tirer de cette tendance lourde toutes les consequences - meme les plus iconoclastes - pour les differentes politiques de l'emploi. Le theme. Avec plus de 6 millions de Francais exclus du marche " normal " du travail, il n'est pas realiste d'envisager un retour de notre economie au plein emploi. Nous fondons sans doute trop d'espoirs sur les effets positifs du passage de l'economie industrielle a l'economie de services. La voie de l'avenir est ailleurs batir un secteur associatif " d'utilite economique et sociale " qui developpera les competences cles necessaires a l'efficacite collective. Car cette derniere sera de moins en moins dependante de la seule activite productive. La citation. " On peut bien sur soutenir que le seul fait d'appartenir a une collectivite de production et d'y nouer des relations sociales, meme de dependance, participe de la citoyennete. Mais il s'agit d'une bien pauvre citoyennete, d'une citoyennete au rabais, d'un autre age, l'age industriel. " --Henri Gibier-- Idees cles, par Business Digest Notre modele de societe base sur le travail a vecu La crise economique actuelle n'est pas celle du sous-emploi mais celle du travail. Elle ne peut donc etre resolue par des mesures visant a augmenter le volume de travail, pour la plupart contre-productives ou utopiques, et qui iraient a contre-courant de l'evolution de la societe. Mieux vaut batir un nouveau modele permettant a la fois un renouveau economique et une recomposition sociale. Un secteur quanternaire, associatif et mutuel, pourrait prolonger les trois secteurs actuels Le mode associatif semble le mieux a meme d'evoluer dans une epoque ou l'immateriel et l'information sont au coeur de la creation de richesses. Ce type d'organisation serait fonde sur une approche reciproque et mobilisatrice, remplissant un role de developpement des savoirs, de services mutuels ou d'expression des demandes sociales. Un nouveau modele democratique et economique se profile l'associationnisme Ce mouvement, qui est deja sous sa forme informelle plus productif que l'economie marchande, doit beneficier d'une reelle reconnaissance, par un statut officiel, une impulsion de l'Etat, et des moyens suffisants. La richesse des nations, nous dit Roger Sue, doit puiser a de nouvelles sources, plus proches de l'humain, plus proches de competences et de besoins reels aujourd'hui non-reconnus. Le travail, l'emploi, le marche ne peuvent plus etre les principes organisateurs de nos societes et les fondements sont en partie detruits qui avaient soutenu la democratie representative de l'ere industrielle. La crise, si l'on peut parler de crise, n'est pas economique c'est une crise des representations, au double sens, mental et politique, du mot. Depuis 1973, la France a double sa richesse nationale. Ce formidable accroissement s'est accompagne d'une non moins remarquable diminution du volume global du travail qui, reduit aujourd'hui globalement a 8 % du temps de vie eveillee, continue de decroitre. Cette realite parfaitement mesurable correspond-elle a la situation de «crise economique» a laquelle nous faisons sans arret reference ? Qu'il soit mis au service de l'economie domestique, de l'autoproduction ou de l'economie associative, le temps ainsi libere genere selon l'INSEE, un volume de richesses superieur a celui issu du travail formel. Ceci correspond-il au temps sterile qu'ignore la comptabilite officielle ? «La democratie representative, rappelle par ailleurs Roger Sue, s'est construite sur la separation entre la sphere publique et la sphere privee, condition necessaire a l'apparition du citoyen libre de ses engagements professionnels et politiques». Or, aujour'hui, dans un monde essentiellement asservi a la logique economique, cette separation ne concede a l'individu qu'un espace de participation et de deliberation des plus reduits. D'autant que les politiques, mediatises mais isoles dans leur monopole de la vie publique, auraient cesse d'etre l'expression de la societe civile. Pour Robert Sue, le present recele les germes d'un avenir preferable. Renvoyant dos-a-dos «une economie du travail classique et une economie assistee dependante d'une redistribution sociale plus ou moins aveugle», il nous invite a discerner les composantes de cette «economie quaternaire» dont nous pourrions hater l'emergence et qui a pour terreau, selon lui, le milieu associatif. L'invention de nouvelles formes de cooperation est une des manifestations fondamentales du genie humain. Le territoire d'expression de cette capacite est marginal par essence. En effet, elle s'applique d'abord a des problemes que la «pensee unique» de l'epoque juge insolubles ou sans interet. Elle a pour ce faire besoin de liberte, donc de discretion. Et elle se demarque, par l'experimentation systematique, de la speculation intellectuelle. Expression de la demande sociale, economie de services mutuels et developpement des savoirs sont les trois moteurs d'une nouvelle croissance. Ils sont deja en place et nous renvoyons a la lecture de «la richesse des hommes» ceux qui voudront - et ils auront raison - approfondir le sujet. Ce qu'il nous parait important de retenir, c'est que la cle de l'avenir est relativement simple s'interesser aux problemes qui mettent profondement en cause l'etre humain - les «manques» comme dirait Gerard Demuth - plutot qu'aux besoins pourchasses par le marketing. La premiere caisse de credit mutuel est nee, sans business plan, derisoire, pour lutter contre l'usure. L'idee a franchi les frontieres tant physiques que mentales, engendrant partout dans le monde des entreprises bancaires rentables et de premier rang. C'est ainsi que l'univers associatif peut preparer les nouvelles formes d'activite qu'attendent la societe et l'economie. Mais que sont la societe et l'economie - et qui attend - sinon l'homme ? -- Thierry Groussin -- -- Business Digest Les associations sont l'avenir de l'emploi Le genre. Auteur d'un ouvrage remarque sur la marginalisation du temps de travail par rapport a la duree de la vie humaine, le sociologue se transforme cette fois en economiste et complique l'exercice en essayant de tirer de cette tendance lourde toutes les consequences - meme les plus iconoclastes - pour les differentes politiques de l'emploi. Le theme. Avec plus de 6 millions de Francais exclus du marche " normal " du travail, il n'est pas realiste d'envisager un retour de notre economie au plein emploi. Nous fondons sans doute trop d'espoirs sur les effets positifs du passage de l'economie industrielle a l'economie de services. La voie de l'avenir est ailleurs batir un secteur associatif " d'utilite economique et sociale " qui developpera les competences cles necessaires a l'efficacite collective. Car cette derniere sera de moins en moins dependante de la seule activite productive. La citation. " On peut bien sur soutenir que le seul fait d'appartenir a une collectivite de production et d'y nouer des relations sociales, meme de dependance, participe de la citoyennete. Mais il s'agit d'une bien pauvre citoyennete, d'une citoyennete au rabais, d'un autre age, l'age industriel. " --Henri Gibier-- -- L'Expansion Les economies developpees ont retrouve le chemin de la croissance et, cependant, le chomage persiste. La croissance ne creerait-elle plus d'emploi ? Dans son ouvrage, Roger Sue s'engage dans une autre voie il se developpe aujourd'hui des activites nouvelles que ni le secteur industriel ni le tertiaire, a la recherche constante d'une amelioration des gains de productivite, ne peuvent satisfaire. Des lors, l'emploi salarie traditionnel ne peut etre mobilise dans un secteur quaternaire naissant. Ainsi les politiques de l'emploi elles-memes echouent a creer massivement des activites professionnelles. En fait, nos societes secretent de nouveaux besoins donc une demande que le travail sous sa forme salariee ne peut satisfaire. En effet, le developpement de competences polyvalentes, des services relationnels, d'une demande sociale plus incisive met en jeu des reseaux, des solidarites nouvelles. Ces activites constituent en elles-memes un nouveau mode de production. Seules des personnes disponibles, motivees, fondant leur activite sur la reciprocite peuvent contribuer a en faire une activite economique. Roger Sue emet alors l'hypothese qu'un secteur associatif elargi, mieux que les institutions (l'ecole, les entreprises, le secteur public) enfermees dans leur logique de fonctionnement, pourrait remplir ce role. A certaines conditions cependant un statut juridique particulier, une reconnaissance d'utilite economique et sociale, la reorientation des aides au marche et aux entreprises vers ce secteur quaternaire, l'activation des depenses sociales, la subsidiarisation de l'Etat, la mise a disposition de ressources propres, la creation d'une monnaie de l'echange mutuel. -- Philippe Cauche -- -- Futuribles Notre modele de societe base sur le travail a vecu La crise economique actuelle n'est pas celle du sous-emploi mais celle du travail. Elle ne peut donc etre resolue par des mesures visant a augmenter le volume de travail, pour la plupart contre-productives ou utopiques, et qui iraient a contre-courant de l'evolution de la societe. Mieux vaut batir un nouveau modele permettant a la fois un renouveau economique et une recomposition sociale. Un secteur quanternaire, associatif et mutuel, pourrait prolonger les trois secteurs actuels Le mode associatif semble le mieux a meme d'evoluer dans une epoque ou l'immateriel et l'information sont au coeur de la creation de richesses. Ce type d'organisation serait fonde sur une approche reciproque et mobilisatrice, remplissant un role de developpement des savoirs, de services mutuels ou d'expression des demandes sociales. Un nouveau modele democratique et economique se profile l'associationnisme Ce mouvement, qui est deja sous sa forme informelle plus productif que l'economie marchande, doit beneficier d'une reelle reconnaissance, par un statut officiel, une impulsion de l'Etat, et des moyens suffisants. -- Idees cles, par Business Digest   D'autre titre de Roger Sue La soci?t? contre elle-m?me La soci?t? civile face au pouvoir La richesse des hommes: Vers l'?conomie quaternaire Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Sociologie - Démographie Mot Clef: Reportages, actualite, documents

Éditions Bordas « Collection Littéraire » 4 volumes Lagarde et Michard André Lagarde est un professeur et historien de la littérature française. Né à Touilles, le 13/10/1912. Mort à Neuilly-sur-Seine, le 19/11/2001 Il a été élève dans le lycée de garçons de Toulouse, il obtient l'agrégation de lettres en 1938. Il est nommé professeur en khâgne à Toulouse dans le lycée où il a été élève et qui en 1957 prendra le nom de Pierre de Fermat. Il y a comme collègue un dénommé Laurent Michard Professeur de lettres supérieures au lycée Louis-le-Grand dans les années 50-60, André Lagarde fut avec Laurent Michard, professeur de lettres supérieures au lycée Henri-IV, l'auteur du manuel scolaire connu sous le nom de Lagarde et Michard, recueil de textes choisis des auteurs français, qui servait de base à l'enseignement du français dans les lycées et collèges. En 1969, il devient inspecteur général de l'instruction publique.  Laurent Michard est un professeur et historien de la littérature française. Né à Saint-Étienne, le 16/01/1915. Mort à Paris, le 27/02/1984 Il fait ses études secondaires au lycée de Saint-Étienne. Élève de l'École normale supérieure, où il entre en 1934, il est reçu à l'agrégation de lettres en 1937.  Il est nommé professeur de lettres en classes préparatoires au lycée de garçons de Toulouse, où il a ensuite comme collègue André Lagarde.  Professeur de lettres supérieures, puis de première supérieure au lycée Henri-IV dans les années 1950-1960, Laurent Michard fut avec André Lagarde, professeur de lettres supérieures au lycée Louis-le-Grand, l'auteur de manuels scolaires connus sous le nom de Lagarde et Michard, recueils de textes choisis, présentés et commentés des auteurs français, qui servaient de base à l'enseignement de la littérature française dans les lycées. Il devint ensuite inspecteur général de l'instruction publique.  Collection Littéraire Moyen Âge  : La Chanson de Roland- Gestes Diverses – Les Fabliaux – Le Théâtre – Poésie etc. XVI ème Siècle  : Clément Marot – rabelais – Ronsard – Le théâtre – Littérature engagée. Etc. XVII ème Siècle:Poésie de Malherbe à Saint-Amant – Le courant Libertin – Lettre et Mémoires. Etc. XVIII ème Siècle  : L’Éveil de l’esprit philosophique – Montesquieu – Voltaire – Diderot. Etc. Descriptif : Éditions Bordas 1962. «Collection texte et littérature ». Reliure cartonnée illustrée. In-12. Illustration photographiques. Moyen Âge : 256 pages 24 planches. Pages 245 à 254 froissées. Aucune inscription. Les deux plats et le dos sont très corrects. Tranches, gouttière et intérieur frais. Poids : 0, 395 kg XVI ème Siècle : 41 6 pages 24 planches. Aucune inscription. Les deux plats et le dos sont très corrects. Tranches, gouttière et intérieur frais. Poids : 0, 56 5 kg XVII ème Siècle : 448 pages 40 planches. I nscription sur la première de couverture « Sophie Coulin ». Les deux plats et le dos sont très corrects. Tranches, gouttière et intérieur frais. Poids : 0, 590 kg XVIII ème Siècle : 416 pages 40 planches. Les deux plats et le dos sont très corrects. Tranches, gouttière et intérieur frais. Poids : 0, 5 65 kg P ois de l’ensemble : 1,930 kg E mballage soigné Bonne lecture ! Pensez à grouper vos achats pour réduire les frais d'expéditions ! Merci d'avoir prêté attention à mon offre. Peut-être pourrez-vous satisfaire vos recherches en visitant ma boutique...

Photos de l'hôpital de la Croix Saint-Simon 1907/1946 documentation par l'image de l'hôpital de la Croix Saint-Simon: situé au 125 Rue d'Avron, 75020 Paris. 1906: Marie de Miribel apporte son aide aux plus pauvres du quartier de Charonne dans l'Est parisien. 1907: Ouverture d'un dispensaire pour les malades et mise en place d'un service social. 1912: Ouverture d'un hôpital de 12 lits et Direction de la crèche Sainte-Amélie. 1922: l'?uvre de la Croix Saint-Simon est reconnue d'utilité publique. 1926: Ouverture du premier jardin d'enfants. 1933: Ouverture d'une école d'infirmières. 1941: Ouverture de l'hôpital de la Croix Saint-Simon (jusqu'en 2003). 1946: 3 Bulletins de l'école d'infirmières N° 1 / 2 / 6...format: 22x16cm. 2003: Naissance du Groupe Hospitalier Diaconesses Croix Saint-Simon, association loi 1901, créé par les 2 maisons mère: la Fondation Diaconesses de Reuilly et la Fondation ?uvre de la Croix Saint-Simon. Fusion des deux hôpitaux. 13 Photos sur carton reliure: 27x18cm, photos: 16,5x11,5cm. 3 Bulletins de l'école d'infirmières N° 1 / 2 / 6...format: 22x16cm. 3 cartes postales. PRIX: 18€ plus les frais de port 6€ en lettre suivie, poids: 500g. Collection occasion à vendre à Chaumontel (95270)

Dipl?me d'Etat Infirmier - DEI - UE 1.2 - Sant? publique et ?conomie de la sant? - Semestres 2 et 3 Vuibert Auteur: Vuibert Editeur: VUIBERT Broché: 256 pages paperback Edition: VUIBERT Publication: 18/01/2013 Collection: Référence IFSI Dimensions: 24 x 16,99 x 1,72 Langue: Français Publier en: Français Languages d'origine: Français Help ? Gilles Defuentes est professeur agrégé de médecine à l'École du Val-de-Grâce (Paris). Warren Vidal est infirmier cadre de santé à l'Hôpital d'Instruction des Armées Bégin (Saint-Mandé). Gilles Wendling est médecin, directeur de la formation à l'École du Val-de-Grâce (Paris). Après quelques années de pratique des programmes, nous disposons désormais du recul nécessaire pour proposer une collection d'ouvrages réellement adaptée aux besoins des étudiants et aux attentes des formateurs: c est l ambition de Référence IFSI. La collection Référence IFSI permet en effet: - d acquérir les connaissances à travers une écriture simple, concise, allant à l essentiel; - de transférer ces savoirs de la théorie à la pratique et de les mettre en uvre, par une approche concrète « étude de cas et analyse critique »; - de contribuer à la qualité du recueil clinique et de la formation du raisonnement menant à l action grâce notamment à la rubrique « Du raisonnement à la pratique »; - de s autoévaluer et de se préparer aux épreuves grâce à de nombreux QCM, QROC et exercices tous corrigés. L accent y est mis tout particulièrement: - sur la mémorisation visuelle: arbres décisionnels, schémas de synthèse, tableaux, graphiques...; - sur l autoévaluation: les corrigés des cas, exercices et QCM proposés dans l ouvrage sont accompagnés d explications; - sur la possibilité pour chacun de se projeter dans des situations professionnelles. D'autre ouvrages de Vuibert Les clients ayant achet? cet article ont ?galement achet? Mot Clef: Etudes sup?rieures Examens et concours Professions param?dicales

Les métiers de la sécurité  Broché: 120 pages Editeur: ONISEP (20 novembre 2016) Collection: Parcours Langue: Français Pour faire face à des risques accrus, les dispositifs de sécurité se renforcent avec une augmentation des effectifs. Cela concerne la sécurité publique (police nationale, gendarmerie, police municipale, douanes). Mais aussi la sécurité privée dont les exigences de professionnalisme s affirment.  Cette publication présente 37 MÉTIERS classés en 5 familles:  - la police nationale représentée par 9 fonctions dont l'ordre public, le renseignement, l'investigation, la police technique et scientifique;  - la gendarmerie, avec notamment les fonctions de gendarme départemental, gendarme mobile, gendarme du GIGN, gendarme spécialisé en cybercriminalité;  - la sécurité civile et incendie incluant les sapeurs-pompiers et les démineurs;  - la police municipale et les douanes;  - La sécurité privée, qui aborde non seulement les professions réglementées (agent de sécurité, agent de sûreté dans les transports, maître de chien, détective, convoyeur de fonds, garde du corps) mais aussi la sécurité industrielle, la sécurité informatique, la surveillance des autoroutes, des domaines skiables, des plages. Côté ÉTUDES, en introduction, le panorama de l offre de formation est dressé par famille de métiers et par profil d'élève, bachelier ou non bachelier.  Sont ensuite présentés les cursus qui préparent aux métiers du secteur: CAP, bacs professionnels, DUT, licences professionnelles, licences générales et masters, formations assurées par la police, la gendarmerie, les services d incendie et de secours. Pour chacun, sont précisés les profils requis à l'entrée et, le cas échéant, les modalités de concours, ainsi que les programmes et les spécialisations possibles, les poursuites d études. Sans oublier les témoignages de jeunes qui évoquent les grandes étapes de leur parcours vers un bac pro, une licence pro, l'École nationale supérieure de police, l'École nationale supérieure d officiers de la gendarmerie. Côté EMPLOI, une enquête permet d'appréhender les dernières tendances du recrutement et les compétences attendues par les employeurs. Quatre jeunes professionnels parlent de leurs débuts. Le GUIDE PRATIQUE donne les coordonnées des formations, les modalités d'inscription aux concours, les ressources Onisep, les sites utiles pour compléter son information et le lexique des termes techniques. Livres › Etudes supérieures › Pédagogie et orientation

Les arguments pour ou contre la mondialisation ne cessent de s'étoffer et les débats sont toujours aussi vifs. Le caractère protéiforme du phénomène nous conduit parfois à oublier les enseignements de l'analyse économique et à limiter notre capacité à nourrir et à développer nos propos. L'objectif de cet ouvrage est de donner les clés permettant de comprendre chacune des grandes questions d'économie et de finance internationales. Les défis posés par la mondialisation, les délocalisations vers les pays à bas salaire, la répartition des richesses dans le monde, la montée des inégalités au sein des pays industrialisés, l'importance de la Chine dans le commerce mondial, la crise économique et financière, la réforme de la gouvernance économique de la zone euro, l'élargissement de l'Union européenne aux pays d'Europe orientale, la financiarisation des économies, les mouvements de capitaux et leur taxation, l'impasse des négociations menées dans le cadre du programme de Doha à l'Organisation Mondiale du Commerce (OMC) ou encore l'émergence de nouveaux acteurs et la participation des pays les moins avancés au commerce mondial sont autant de sujets passionnants qui méritent d'être traités de façon dépassionnée. Les thèmes abordés dans cet ouvrage reposent sur les développements les plus récents de la théorie économique mais aussi sur des études empiriques qui ne se résume pas à une simple juxtaposition de données chiffrées mais invitent le lecteur à comprendre l'intérêt et parfois les limites du message des économistes.  L'ouvrage est destiné aux étudiants des universités et des grandes écoles (Écoles de commerce et de gestion, ENS, Sciences Po) ainsi qu'à tous ceux qui préparent les concours de recrutement de l'enseignement secondaire (CAPES, Agrégation) et les concours administratifs du cadre A de la fonction publique (en particulier de l'ENA). Ceux qui sont intéressés par ces questions d'actualité et qui ne sont plus étudiants trouveront également de quoi satisfaire leur curiosité et leur besoin d'aller plus loin. Cet ouvrage présente une grille d'analyse permettant de comprendre les 6 principaux thèmes d'actualité liés à l'économie internationale - au programme des concours ou examens - à partir de débats concrets issus de l'actualité économique internationale. Il s'agira plus précisément de mettre l'accent (1) sur l'éclairage que peut apporter l'analyse économique à un certain nombre de questions posées par le débat politique et international, (2) sur l'aspect méthodologique du raisonnement économique et sur une description soigneuse des mécanismes utilisés, ce qui suppose de mettre en perspective non seulement les apports mais aussi les clivages de l'analyse économique, (3) sur la validation empirique systématique des arguments avancés par la théorie économique. Le lecteur doit, en effet, savoir si le débat est tranché au sein de la communauté scientifique ou s'il reste ouvert. Mathilde Lemoine est Directeur des Études économique de la Stratégie marchés d'une banque internationale. Elle est également Membre du Conseil d'Analyse Économique (CAE) auprès du premier ministre français et de la Commission Économique de la Nation (CEN) française. Elle enseigne la macroéconomie à l'Institut d'Études Politiques de Paris depuis 1997 et a été Expert français nommé par les 12 États membres du Leading Group on initiative Financing for Development pour rédiger un rapport intitulé "Les transactions financières internationales pour le développement" (2010). Elle était préalablement Conseiller pour la macroéconomie du Premier ministre (France) et conseiller pour la mondialisation du Ministre du commerce extérieur (France) et a, à ce titre, participé à la préparation de la conférence ministérielle de Cancun.  Thierry Madiès est Professeur à l'Université de Fribourg (Suisse) où il est titulaire de la chaire d'Économie internationale et régionale. Il a été membre du Conseil d'Analyse Économique (CAE) auprès du Premier ministre français et conseiller scientifique auprès de la Direction générale du Trésor (Ministère français de l'économie, des finances et de l'industrie) et de l'Agence Française de Développement (AFD). Il est actuellement consultant et membre d'un groupe d'experts auprès d'une grande institution financière internationale. Il est spécialisé dans les questions de finances publiques et de concurrence fiscale internationale. Il enseigne aussi à l'Institut d'Études Politiques de Paris et a assuré des cours pendant de nombreuses années à l'Université de Paris I Panthéon-Sorbonne et aux Écoles normales supérieures de Cachan et de Paris (Ulm). Philippe Madiès est Professeur de finance à l'Université Pierre Mendès France, Grenoble 2. Il a enseigné à l'École normale supérieure de Cachan, à l'Université Lumière Lyon 2 et à l'ESC Grenoble (Grenoble École de Management). Il dirige l'Institut d'Administration des Entreprises (IAE) de Grenoble sur son site de Valence et est responsable du Master 2 PRO Finance et gestion bancaire en alternance. Il assure des cours d'économie internationale, finance internationale et différents enseignements en finance et gestion bancaire. Broché:  500 pages Editeur :  De Boeck;  Édition :  2e édition (4 mai 2012) Collection :  Ouvertures économiques Langue :  Français ISBN-10:  280416649X ISBN-13:  978-2804166496 Dimensions du produit:  24 x 3 x 17,5 cm

REMARQUE: j'ai une 2ème aquarelle encadrée du même artiste en vente dans ma boutique BELLE AQUARELLE signée, titrée et datée 5 octobre 1933 signée F BOUTRON pour Félix Boutron (1870-1949) Né à Paris le 22 avril 1870, Félix Boutron est reçu à l’Ecole des beaux-arts en 1890. Il est élève de Guadet et Paulin et diplômé en 1896. Passionné d'archéologie, il obtient la première médaille et une bourse de voyage avec son projet de restauration des thermes d'Auguste à Trêves exposé au Salon de 1899. Cette bourse lui permet de visiter l'Espagne et les Pays-Bas; à son retour, il publie ses croquis dans deux ouvrages: "L'Architecture en Espagne" et "L'Architecture aux Pays-Bas". Il participe à de nombreux concours publics (1er prix pour un groupe scolaire à Saint-Maur, 1910, 1er prix pour le musée-bibliothèque du Mans, 1911, etc.). Il construit une maison de rapport rue de la Chapelle à Paris, une crèche à Sèvres, une villa à Vaucresson, et les monuments aux morts de la guerre de 1870 de Bourbon-Lancy et de Montaigu. Son étude du Palais d’or d’Alcinoüs d’après Homère, exposé au Salon de 1929, ou son projet de bar exotique pour l’Exposition coloniale de 1931, attestent de la grande diversité de ses sources d’inspiration. Architecte en chef du ministère de l’Instruction publique et architecte en chef des Bâtiments publics et palais nationaux, il collabore de nombreuses années aux travaux d’entretien de la Bibliothèque nationale conduits par Alfred Recoura. Il est aussi professeur de composition décorative. Il meurt à Paris le 9 novembre 1949. titrée Valmondois (voir photos N°2,5) DIMENSIONS Feuille: 27 x 35 cm ETAT TRES BON ETAT avec une petite mouillure en haut à droite(voir photos 3,4) (voir les photos en gros plan) De nombreux documents anciens, livres, BD, gravures estampes, tableaux sont en vente dans ma boutique Dans nos 2 boutiques + de 2000 articles (art, antiquité, brocante, collection...) sont en vente...Des nouveautés presque chaque jour Possibilité de venir chercher l'objet sur place Livraison dans le monde entier et frais de port recalculés au mieux lors de l'achat de plusieurs objets Les frais de port comprennent: le port, l'emballage sécurisé, le temps de la confection des colis et l'assurance indiquée... Merci de votre compréhension N’oubliez pas de m’ajouter à votre liste de favoris ! Consultez mes autres objets ! More than 2,000 items (art, antiques, flea market, collection...) are on sale in my shop...News almost every day... Delivery worldwide and postage recalculated the best when buying multiple items. The shipping costs include the port, a secure packaging, clothing parcel and insurance Do not forget to add me to your favorites list!...N’oubliez pas de m’ajouter à votre liste de favoris ! Nombreux articles anciens en vente... dans nos 2 boutiques; allez les voir... supreme <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" width="987" height="227" id="loader" align="middle"> <param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /> <param name="movie" value="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/loaderWide_fr.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="bgcolor" value="#ffffff" /> <param name="FlashVars" value="UserId=castor6208&userPath=automatic/03/22/38/3223830&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" /> <embed src="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/loaderWide_fr.swf" FlashVars="UserId=castor6208&userPath=automatic/03/22/38/3223830&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="987" height="227" name="loader" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /> </object> supremeauctiononlinesoftware.automatic.gallery Outils GRATUITES pour. Cliquez ici!   <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" width="987" height="135" id="loader" align="middle"> <param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /> <param name="movie" value="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/feedback_fr.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="bgcolor" value="#ffffff" /> <param name="FlashVars" value="UserId=castor6208&userPath=automatic/03/22/38/3223830&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" /> <embed src="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/feedback_fr.swf" FlashVars="UserId=castor6208&userPath=automatic/03/22/38/3223830&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="987" height="135" name="loader" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /> </object> supremeauctiononlinesoftware.automatic.feedback Outils GRATUITES pour. Cliquez ici!   FrenchAntiquedealer: Tableaux, photographies, gravures, estampes, lithographies, collections de vieux papiers(affiches, vieux documents, cartes postales, chromos, etc...) -:/*/:- FrenchOld: Articles divers d'Antiquité-Brocante supreme <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" width="987" height="227" id="loader" align="middle"> <param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /> <param name="movie" value="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/loaderWide_fr.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="bgcolor" value="#ffffff" /> <param name="FlashVars" value="UserId=airdutemps&userPath=automatic/03/38/26/3382641&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" /> <embed src="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/loaderWide_fr.swf" FlashVars="UserId=airdutemps&userPath=automatic/03/38/26/3382641&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="987" height="227" name="loader" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /> </object> supremeauctiononlinesoftware.automatic.gallery Outils GRATUITES pour. Cliquez ici! <object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0" width="987" height="135" id="loader" align="middle"> <param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /> <param name="movie" value="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/feedback_fr.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="bgcolor" value="#ffffff" /> <param name="FlashVars" value="UserId=airdutemps&userPath=automatic/03/38/26/3382641&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" /> <embed src="http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/feedback_fr.swf" FlashVars="UserId=airdutemps&userPath=automatic/03/38/26/3382641&rootPath=http://storage.supremeauction.com/flash/automatic2/" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="987" height="135" name="loader" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /> </object> supremeauctiononlinesoftware.automatic.feedback Outils GRATUITES pour. Cliquez ici! Pour recevoir vos achats avant Noël en France Nous envoyons vos articles le jour même de votre paiement Vous devez choisir la livraison COLISSIMO(délai 48h) et acheter vos articles avant 12h00 le 22 décembre

Louis Albert DEMANGEON Né à Lille en 1909, fils d'Albert Demangeon, geographe, professeur à la Sorbone, la famille s'installe à Paris en 1912, dans un appartement du Bd Henri IV, en bordure de Seine, la vue s'etend de la Halle aux Vins au Panthéon, de l'Ile St Louis à Notre Dame, de St Gervais jusqu'au Sacré cœur. Il entre à l'école des Beaux Arts de Paris en1929, dans l'atelier d'André Devambez, il a à l'époque la commande d'un Chemin de Croix par la paroisse de Velu, petite commune du Pas de Calais, cette œuvre est la représentation biblique de la Passion du Christ composé de 14 tableaux (stations), d'une dimension de 0,50m x1,70m, cette commande lui sera refusé à la livraison. Il part au service militaire en 1932, d'où sortirons de nombreux et succulents croquis de ses copains de caserne. En 1930, il fréquente l'Académie Julian où il rencontre Robert Lepeltier, voisin de vacances, c'est le début d'une longue amitié que le temps n'abimera pas.Vers la même époque, il reçois les conseils du peintre Albert André, chez qui il rencontre le peintre Albert Marquet et le critique d'art Georges Besson. Il s'installe en 1933 dans un atelier du Bd de Clichy, il s'y retrouve régulièrement autour d'un modèle avec ses amis de toujours, Robert Lepeltier, Michel Gilbert, Jacques Derrey, c'est aussi le lieu solitaire et perché où il peut réaliser des compositions inspirées de scènes avec des personnages saisis sur le vif ou imaginaires, baignades, bacchanales, fête de rue, concerts, jeux du cirque. En 1949, il obtient un poste de professeur de dessin certifié dans les écoles primaires de la ville de Paris. Son œuvre se compose de portraits, de ses proches, parents, frères et sœur, son épouse et ses enfants, de scènes telle les scènes de rue, concert, cirque, bacchanles , son goùt pour le paysage est également très prononcé, vue de son appartement sur la Seine, Notre Dame,Ile St Louis ; paysages d'Ile de France, en particulier ceux de Champagne sur Oise et ses bords de l'Oise, l'Isle Adam, Auvers sur Oise ; le pays de Caux, Fécamp,Dieppe,les Petites Dalles ; le midi, le Rayol, St Tropez Louis Albert Demangeon est un grand peintre, mais c'est également un excellent graveur, surtout eau forte et taille douce, il illustra le Prince Jaffar de Georges Duhamel, un projet pour la boite à pêche de Maurice Genevoix et s'inspira de nombreux de Gérard de Nerval ; la lithographie, la gravure sur bois, l'aquarelle et la gouache complètent l' éventail des techniques auxquelles il s'essaya. Enfin le dessin qui était pour lui un moyen d'expression plus pour prendre des notes sur le vif qu'une véritable technique, il considérait ses milliers de dessins comme le moteur propre à élaborer ses études, gravures et divers compositions. Sa vie sera jalonné de manifestations et de rencontres avec le publique ; 1936, Galerie Saluden à Brest de 1936 à1939, participation aux expositions du groupe la Renaissance 1937, exposition Avenue de Breteuil (toiles et gravures) avec Robert Lepeltier, Michel Gilbert, H.Schein 1938, Galerie Laperdrix à Fécamp 1945, Galerie Perrier, Rue Jacques Callot à Paris avec Lanos, Guyenot,Robert Lepeltier. 1954 et 1955, Participation à deux expositions de gravures au centre international d'Art de Milan 1956 1959 1964 Galerie Marseille à Paris 1966, Partcipation à l'exposition de gravures Galerie d'Art Décré à Nantes 1968, participation à une exposition à l'institut Français de Munich (gravures) de 1970 à 1976 Exposition vente dans le groupe des deux Rives avec ses amis robert Lepeltier et Jacques Derrey 1977, participation au salon international de Biarritz à la Galerie Vallombreuse, diplôme d'honneur 1979, exposition rétrospective à Champagne sur Oise 1984, Expo au Musée Louis Senlecq à l'Isle Adam 1991, expo conjointe avec Robert Lepeltier à la Galerie du cherche midi Paris 6eme 1994, sur proposition de la municipalité de Champagne sur Oise, exposition de nombreuses toiles, dessins et gravures, 1995, exposition couleurs d'un port, à Fécamp dans le cadre des Fêtes de la Mer 1997, Sous l'impulsion de la municipalité de Champagne sur Oise, exposition du Chemin de Croix et de nombreux tableaux, dessins et gravures Septembre 2013, Dans le cadre des journées du patrimoine, exposition du Chemin de Croix dans l'église de Brie et Angonnes (38) Ventes et Musées Acquisition de gravures par le cabinet des estampes et la ville de Paris Acquisition de peintures par l'Etat entre 1946 et 1950 et par la municipalité de Champagne sur Oise en 1971 Collections particulières Plusieurs œuvres figurent au Musée de l'Isle Adam (95) dépôt de gravures à la bibiothèque national et au Musée Carnavalet Musée de Pontoise. Côte Akoun et Benezit Très belle gravure  " la plaine à Champagne /Oise" (vers 1937) c'est une eau forte de format 20x27 cm elle est estampillée