MÉTHODE DE LECTURE BLED HACHETTE DES L'ÂGE DE 5 ANS EN FRANCE

Structure :  l’ouvrage se divise en 3 parties l’apprentissage des voyelles l’apprentissage des consonnes et des sons de base l’apprentissage des sons complexes   L’étude d’un son se déroule sur  4 pages très aérées, ce qui correspond à une séance de travail de 10 à 30 minutes selon le profil ou l’âge de l’enfant. La  lettre ou le son étudiés sont reproduits en très gros. L’enfant avance ainsi rapidement dans l’ouvrage, il a la sensation de progresser et reste motivé. L’approche pédagogique de l’auteur   : la méthode de lecture est  simple,  claire, facile  et surtout  très progressive   : lentement mais sûrement  ! La lecture est abordée comme une construction logique et progressive : lettre > son > mot > phrase. Chaque mot lu sera toujours composé des seules lettres déjà apprises. L’auteur, Claude Couque, enseignante depuis plus de 30 ans, a appris à lire à des enfants de 4 à 6 ans. Sa méthode de lecture développe les fonctions d’analyse, de synthèse et de  construction logique  de l’enfant 11 personnes ont trouvé cela utile 5,0 sur 5 étoiles tres bien Par nell le 25 novembre 2016 je recommande à toute les mamans qui ont un enfant qui voudrait apprendre à lire en grande maternelle !!!... grace a ce livre la mienne c'est déja les bases... ma, mi, ta, sa, pa, pu la ro ré rè rê etc.... nous allons bientot attaquer les sons plus dur... chu, eille etc;.. ce livre est vraiment très bien et très éducatif... je conseille.