Apprehender apos

Dans cette nouvelle édition: Les trajets des méridiens principaux sont colorisés de manière à différencier dès le premier coup d'oeil s'il s'agit d'un méridien Yin ou Yang; Le bandeau de haut de page qui présente le caractère, son appellation et sa traduction est colorisé en fonction de l'Elément auquel appartient le méridien; Afin de faciliter la compréhension des idéogrammes étudiés, le radical du caractère est en rouge tandis que le phonème (s'il y en a un) figure en bleu; Dans les tableaux récapitulatifs, les points antiques (Ben Shu) sont colorisés de manière à appréhender immédiatement leur relation avec un Elément; La couleur rouge ou bleue sur les schémas de localisation permet de différencier le caractère Yin ou Yang du méridien; Dans la liste des points classés par thèmes, chaque case est colorisée en fonction de l'Elément auquel est rattaché le point. L'emplacement des points est décrit selon la nomenclature anatomique internationale. Les points ont-ils réellement un esprit ? Assurément ! Car leur esprit est celui de la pensée chinoise, chaque point nommé recèle soit une précision sur sa localisation, soit une indication thérapeutique ou physiologique. Traduire les idéogrammes qui concernent les points d'acupuncture dans leur acception actuelle n'est pas suffisant, comme toute langue le chinois a évolué au cours des siècles, il est donc nécessaire de remonter au sens originel des caractères pour en appréhender réellement la signification, c'est l'ambition de cet ouvrage qui propose en outre: le descriptif des trajets de toutes les branches de tous les méridiens, la liste des noms successifs (alias) des points (accompagnée de leur traduction), le rappel d'appartenance à un groupe ou une famille de points (antiques, Mu/Shu, Hui, etc...), un commentaire sur la (ou les) traduction(s) proposée(s), la localisation précise des points selon les dernières indications de l'Académie de Médecine Traditionnelle de Beijing (avec pratiquement un schéma par point), les indications thérapeutiques traditionnelles, les indications techniques, mode de puncture, moxibustion, un classement récapitulatif des points par thèmes, une nomenclature des points par ordre alphabétique, Le système de transcription utilisé est le Pinyin. Les listes de points sont proposées en caractères chinois simplifiés et classiques.

Livre "A l’école maternelle" de la collection Les p'tits juniors. Pour mieux appréhender la toute première rentrée scolaire. Livre avec des volets et des surprises qui explique de manière ludique aux enfants la vie à l'école:Que fait-on dans la classe ? la cantine, les activités, etc...

Consulter nos évaluations Ajouter cette boutique à mes favoris Ce fichier se compose d' une cinquantaine de fiches d’exercices en couleur sur papier fort, d’une grande qualité pédagogique. Conforme aux Programmes Officiels de l’Education Nationale, il a été réalisé par des enseignants en activité et expérimenté en classe.  Exemples de notions abordées: Le temps Comprendre la succession des jours et des nuits / Distinguer "jour de la semaine" et la notion de jour / Connaître la succession des jours de la semaine, des mois / Se repérer dans un emploi du temps / Se repérer chronologiquement à l'intérieur d'une semaine, d'un mois / Caractériser une saison / Comprendre le cycle des saisons / Reconstituer son histoire personnelle / Situer des événements sur une frise / Comprendre la notion de génération / Appréhender un passé plus éloigné que celui de sa propre enfance / Construire une frise historique. L'espace Confronter une image et un plan / Localiser des objets sur un plan / Repérer sur un plan la position des objets les uns par rapport aux autres / Savoir lire une légende / Caractériser un paysage urbain, rural, montagnard, de bord de mer / Comprendre le rôle de l'Homme dans la transformation des paysages / Percevoir la diversité de la végétation, de la vie animale, des habitats / Découvrir la carte de France / Repérer les frontières, les côtes, les fleuves, les montagnes, les villes / Repérer sa région sur une carte de France / Repérer la France sur un planisphère et sur la carte d'Europe / Repérer les continents sur un planisphère   Fiches pour l'élève: l'Espace et le Temps au CP-CE1 - Génération 5 45,00 € Disponibilité: en stock  

MICROECONOMIE DE L'INCERTAIN  -  RISQUES ET DECISIONS OCTAVE JOKUNG-NGUNA Manuel et exercices corrigés Editions DUNOD 1998, 256 pages, ouvrage ayant été consulté, mais en très bon état.   Envoi soigné Note de 4ème de couverture: "Cet ouvrage a pour objectif de présenter les concepts fondamentaux de la microéconomie de l'incertain, compléments de l'analyse microéconomique (en avenir certain), préalable à la théorie financière, et d'en présenter plusieurs applications.  Sont exposés dans un premier temps: - la prise de décision en avenir risqué ou incertain, - le critère de l'espérance d'utilité et l'attitude face au risque. L'auteur analyse ensuite les choix des agents économiques: - en matière de demande d'assurance et de demande d'actifs risqués, - en matière d'investissement et d'épargne. Dans un souci constant de modéliser au mieux la réalité et d'appréhender les décisions économiques en incertitude, l'auteur s'est attaché à présenter et résoudre de nombreux exemples et exercices d'applications. Octave Jokung-Nguéna Professeur, responsable du département économie et finance de l'EDHEC " Informations complémentaires Hauteur 24,0 cm Largeur 15,5 cm Epaisseur 1,8 cm Poids 519 g Date de Parution 07/04/1998

Lot de deux livres sur les sciences sociales - Les Sciences de l'imprécis d' Abraham A. Moles (Point - Collection Points Sciences) "  Le mot « sciences »  évoque d'emblée un ensemble de faits précis, de lois rigoureuses et cohérentes, de corrélations fortes. Les concepts flous, les phénomènes vagues, les relations imprécises sont-elles pour autant en dehors du champ scientifique  ? En développant une véritable méthodologie de la connaissance incertaine, à partir d'exemples empruntés aux sciences sociales et humaines, mais aussi aux sciences qu'on dit (trop vite) exactes, Abraham A. Moles montre que l'imprécis peut être maîtrisé et devenir objet de science. Ce livre est tout à la fois un essai d' épistémologie provocant sur le statut du savoir scientifique et un outil de travail fort concret pour tous ceux qui sont confrontés à la difficile tâche de produire ce savoir - ou de I' assimiler.   " - Méthode des sciences sociales (11e édition) de Madeleine Grawitz (Dalloz - Collection Précis) "  Les sciences sociales, par opposition aux sciences dites « dures », ont souffert de l'instabilité de la méthodologie, de la recherche constante de la meilleure façon d'appréhender leur terrain d'étude: l'homme, le corps social. Après une rapide histoire des sciences, l'ouvrage aborde les diverses sciences sociales, les problèmes qu'elles soulèvent (qualitatif, quantitatif, clinique, expérimental, etc...), les diverses méthodes (fonctionnalisme, systématisme, etc;) proposées pour l' étude des faits sociaux, les instruments techniques dont disposent les chercheurs: techniques vivantes (interview, tests), techniques documentaires (analyse de contenu). Une part importante est consacrée aux divers types d'enquêtes et précautions à prendre à chacune de leurs étapes. Enfin sont abordés les moyens d'intervention pour prévenir ou tenter de résoudre les conflits.  " !! Comme neufs, jamais lus / servi !!

Lot de deux livres sur les sciences sociales - Les Sciences de l'imprécis d' Abraham A. Moles (Point - Collection Points Sciences) "  Le mot « sciences »  évoque d'emblée un ensemble de faits précis, de lois rigoureuses et cohérentes, de corrélations fortes. Les concepts flous, les phénomènes vagues, les relations imprécises sont-elles pour autant en dehors du champ scientifique  ? En développant une véritable méthodologie de la connaissance incertaine, à partir d'exemples empruntés aux sciences sociales et humaines, mais aussi aux sciences qu'on dit (trop vite) exactes, Abraham A. Moles montre que l'imprécis peut être maîtrisé et devenir objet de science. [U]n essai d' épistémologie provocant sur le statut du savoir scientifique et un outil de travail fort concret pour tous ceux qui sont confrontés à la difficile tâche de produire ce savoir - ou de I' assimiler.   " - Méthode des sciences sociales (11e édition) de Madeleine Grawitz (Dalloz - Collection Précis) "  Les sciences sociales, par opposition aux sciences dites « dures », ont souffert de l'instabilité de la méthodologie, de la recherche constante de la meilleure façon d'appréhender leur terrain d'étude: l'homme, le corps social. Après une rapide histoire des sciences, l'ouvrage aborde les diverses sciences sociales, les problèmes qu'elles soulèvent (qualitatif, quantitatif, clinique, expérimental, etc...), les diverses méthodes (fonctionnalisme, systématisme, etc;) proposées pour l' étude des faits sociaux, les instruments techniques dont disposent les chercheurs: techniques vivantes (interview, tests), techniques documentaires (analyse de contenu). Une part importante est consacrée aux divers types d'enquêtes et précautions à prendre à chacune de leurs étapes. Enfin sont abordés les moyens d'intervention pour prévenir ou tenter de résoudre les conflits.  " !! Comme neufs, jamais lus / servis !!

Lorsque l’enfant arrive à l'école maternelle, vers l'âge de trois ans, beaucoup de découvertes restent à faire. Chaque élève évolue à son rythme et si certains d’entre eux déploient beaucoup d'activité physique, y compris en risquant de se mettre en danger ou de blesser leurs camarades, le plus difficile est de leur faire construire des apprentissages.