Livre pédagogie programme

Livre neuf -------------------------------------------------------------------------- Une méthode pour réussir en Sciences Médico-Sociales La plupart des élèves et étudiants passent examens et concours sans avoir une idée des critères sur lesquels ils sont évalués. Dans ces conditions, comment espérer réussir une épreuve ? L'objectif de ce livre est de vous transmettre la méthode, le savoir faire, qui vous permettra de mobiliser au mieux vos connaissances afin de réussir. Vous comprendrez ainsi pourquoi certains élèves n'ayant pas le meilleur bagage théorique dans une discipline, parviennent malgré tout à s'en sortir. L'idée selon laquelle un élève a réussi « par chance » vous paraîtra absurde car votre approche rationnelle et méthodique vous montrera, à travers l'expérience que vous développerez, que le hasard n'a pas sa place en sciences: vous pouvez avoir tous les ingrédients d'une recette, si vous ne savez pas cuisiner, le résultat sera nécessairement mauvais. Ce n'est donc pas la quantité de connaissances qui détermine le niveau d'une composition écrite ou d'une prestation orale: c'est la faculté de la personne à mobiliser et à articuler son savoir – aussi fragile soit-il – qui compte. -------------------------------------------------------------------------- Cet ouvrage offre une alternative aux méthodes habituelles d'apprentissage. Construit à partir du travail des élèves, il permettra à l'étudiant de comprendre que la qualité d'une production dépend autant de ses capacités intellectuelles que de sa méthode de travail.

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