Connaissance normes methodes

Ce produit est constitué de six classeurs complets et neufs, qui contiennent tous les matériaux nécessaires pour suivre les cours de formation pour le CAP petite enfance et le diplôme ATSEM. Ces cours sont idéaux pour les personnes qui souhaitent travailler dans ce domaine, et offrent une grande flexibilité d'apprentissage à travers des exercices pratiques et des autres ressources pédagogiques. Le premier classeur, intitulé « développement de l’enfant », aborde les différentes étapes de développement de l’enfant, de la naissance à l’âge de six ans, et comprend des informations sur les besoins physiques et émotionnels, les différents types de jeux et les activités appropriées pour chaque âge. Le deuxième classeur, intitulé « cadre juridique », traite des règles et des réglementations de l’enseignement et de l’éducation, des obligations et des droits des professionnels, des responsabilités et des relations avec les parents, et des aspects juridiques liés aux établissements de petite enfance. Le troisième classeur, intitulé « la nutrition », aborde les principes de l’alimentation saine et équilibrée, les besoins nutritifs des enfants et des recommandations pour les repas quotidiens. Il comprend également des informations sur les allergies et les intolérances, ainsi que des conseils pour les enfants à risque de malnutrition. Le quatrième classeur, intitulé « milieu professionnel », traite des aspects pratiques de l’activité professionnelle, des compétences nécessaires pour les enfants et les parents, et des techniques de communication et de gestion des situations difficiles. Le cinquième classeur, intitulé « biologie et santé », aborde les aspects de la biologie et de la santé des enfants, des maladies contagieuses et des méthodes de prévention, des soins de première aid et des réponses aux urgences, des soins de base et des soins de long terme. Le sixième classeur, intitulé « aménagements et entretien des locaux », traite des aspects pratiques de l’aménagement et de l’entretien des locaux, des normes et des règlements, des techniques de nettoyage et des méthodes de gestion des déchets. Le produit comprend également des cours ATSEM, qui sont une forme de certification professionnelle supplémentaire pour les professionnels de l’éducation et de la petite enfance. Ces cours sont intégrés aux classeurs et couvrent des sujets tels que la qualité des services de l’éducation, la gestion des risques et la prévention des accidents, la gestion des situations de crise et des situations de stress, et la gestion des équipes et des ressources humaines. En résumé, ce produit offre un ensemble complet et neuf de matériaux pour suivre les cours de formation pour le CAP petite enfance et le diplôme ATSEM. Il est idéal pour les personnes qui souhaitent travailler dans ce domaine, et offre une grande flexibilité d'apprentissage à travers des exercices pratiques et des autres ressources pédagogiques.

NATECH-TRAINING lance une nouvelle formation accélérée en sécurité électronique en collabortaion avec ELKRON TUNISIE: système d'alarme, vidéosurveillance, contrôle d’accès, anti-intrusion, pointage, détection incendie, domotique. Cette formation vous préparera à planifier et lancer une installation de système de sécurité réussie.Elle est conçue pour favoriser l’intégration rapide des candidats dans le marché de travail à un faible coût. La formation inclura les modules suivants: * Modules Théorique: - Prendre les normes fondamentales de sécurités. - Veille technologique sur les nouveautés de sécurité électronique. - Audit commercial / Audit technique * Modules Pratique: - Vidéosurveillance / Télésurveillance - Systèmes d'alarme - Détecteurs d'incendie - Câblage et schéma électrique. - Contrôle d'accès / Solutions de pointage - Domotique Les formateurs sont des professionnels du secteur qui ont une très bonne connaissance sur le terrain. Une salle de TP très sophistiqué vous attend. Horaire flexible: en cours de jour ou cours de soir, en cours de la semaine ou pendant les week-end (Samedi +Dimanche). NATECH-TRAINING Adresse: Immeuble Ben Mustapha 12, rue Mohamed Badra, Montplaisir, Tunis, Tunisie Tél: +216 71 90 37 92 Mobile: +216 28 85 73 46 Fax: +216 71 90 37 93 Commercial: commercial@natech-training.com

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WINDOWS: • Présentation de l’explorateur de fichier Windows • Effectuer des recherches • Créer des raccourcis • Personnaliser son environnement de travail (panneau de configuration) • Installation/Désinstallation de nouveaux logiciels • Configuration d’une imprimante • Surfer sur internet WORD: • Premier pas dans Word • Saisie, sélection et déplacement • Formatage simple • Retraits et tabulations • Vérifier un document • Mise en page et impression • Mise en forme • Mise en page • Les tableaux • Barre d’outils dessins • Liaisons entre Word et Excel EXCEL: • Se repérer dans Excel • Concevoir des tableaux • Présenter les tableaux et les imprimer • Gérer ses classeurs • Automatiser les calculs en utilisant les fonctions d’Excel • Lier des feuilles de calcul pour intégrer les résultats • Utiliser une base de données (ou liste) • Visualiser les données à l’aide de graphiques • Communiquer avec d’autres Logiciels INTERNET: • Comment ça marche Internet? • Surfer sur internet • Utiliser les moteurs de recherche, Google, Exalead, Bing, etc. • Comment faire des recherches pertinentes sur Internet • Les autres possibilités de recherches sur Internet: annuaires, portails, etc. • Découverte des sites les plus pratiques • Les propriétés d’un navigateur JAVA: Installation du JDK (Java Development Kit) et de l’IDE Eclipse Maîtriser les bases • Utilisation de variables, constantes, opérateurs • Types simples et types références • Expression de conditions: if/else, switch • Utilisation de boucles: for, while, do while • Manipulation de tableaux • Factorisation de codes avec méthodes • Surcharge, arguments variables, récursivité • Commenter et documenter du code Apprendre l'objet • Définition de classes, POJO • Déclaration des membres d'instance / de classe (static) • Constructeurs et instanciation • Diagramme de classes (UML) • Encapsulation: getters et setters • Extension de classes (Héritage) • Classes abstraites Interfaces et implémentation • Polymorphisme Utiliser des collections • Classes essentielles: ArrayList, HashMap,... • Parcours, opérations sur des collections et tris Manipuler des fichiers • Lecture et écriture de fichiers • Manipulation de chemins, répertoires Construire des interfaces graphiques • Présentation de Swing: containers, widgets • Fenêtres modales/non modales, boîtes de messages • Positionnement des contrôles (Layout Managers) • Positionnement des contrôles (Layout Managers) • Gestion des évènements: claviers, souris • WYSIWYG disponibles • Gestion du redimensionnement Accéder à des bases de données • Présentation de l'API JDBC • Ecriture de requêtes et traitement des résultats • Gestion des transactions • Mapping relationnel objet (Pattern DAO) • Présentation de frameworks ORM JSP/SERVLETS Servlets • Spécification et cycle de vie • Chainage de pages: liens et formulaires • Rappel sur les mécanismes et normes d'interaction du protocole HTTP • Gestion des erreurs http et journalisation • Sessions, cookies et autres espaces de persistance JSP Java Server Pages • Principe général et comparaison avec les Servlets • Les expressions: afficher des données dynamiques au milieu du XHTML • Les scriptlets - utilisation et limites Déclarations et directives: la JSP est une classe Inclusions et mécanismes de réutilisation STRUTS Introduction • Historique et versions • Installations et manipulations d'Eclipse • Rappels: JEE, servlets, JSP Architecture générale • Principe de l’architecture MVC • Création d'un site interactif minimal avec Struts, des servlets et des JSP • Manipulation et mise en œuvre complète avec Eclipse Éléments principaux du framework • Validation des formulaires et interactions avancées • Utilisation de javabeans et accès complet aux données • Les Taglibs Struts principales: un code de présentation simple et clair • Configuration additionnelle de Struts Points avancés • Taglibs supplémentaires pour Struts • Internationalisation du site; les messages • Struts et Hibernate ou JDO: coopération et optimisation

---) Le centre de formation pour adultes IFOCOP organise une formation métier de 8 mois de RESPONSABLE SYSTEME QUALITÉ Hygiène, Sécurité, Environnement. --) Compétences développées: Concevoir les processus garantissant la qualités des produits/services Contribuer à la définition globale de la politique qualité d'une entreprise Prévenir les risques industriels, faire respecter les conditions d'hygiènes et de sécurité Effectuer des audits d'application des process liés aux réglementations et certifications Sensibiliser et former les salariés à la démarche QHSE entre autres... Normes abordées dans le cadre de la formation: ISO 9001, OHSAS 18001, ISO 14001, MASE, ISO 22000, ISO 26000, … ---) Cette formation de 8 mois débutera en MARS 2016. Elle comprend 4 mois de cours sur NEVERS (mars/juin) suivis d'une immersion de 4 mois de stage en ENTREPRISE (juillet/novembre). ---) demandeur d’emploi vous pouvez être indemnisé durant la formation par Pole Emploi (AREF/ CSP…) ou par l’Etat (ASP). Salariés: nous contacter ---) Diplôme « Responsable Système Qualité Hygiène Sécurité Environnement » reconnu par l’Etat niveau II, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (J.O. du 16 juin 2013 code 200 r) ---) Débouchés: Responsable Qualité HSE, responsable règles et méthodes QHSE, qualiticien, auditeur, correspondant qualité, animateur qualité, assistant système qualité, technicien qualité, … Taux moyen d’emploi 2014: 82 % (statistiques nationales) ---) Profil recherché: Soit jeunes diplômés BAC+3 et plus (scientifiques, domaine industriel, écoles d’ingénieurs, santé, agroalimentaire…) Soit autodidacte avec une expérience professionnelle significative dans la fonction qualité VENEZ PARTICIPER A NOS PROCHAINES JOURNÉES D'INFORMATION ET DE SÉLECTION Vendredi 18 décembre 2015 - 9 H Vendredi 15 janvier 2016 – 9H Lundi 25 janvier 2016 – 9H Autres dates: nous contacter Nos coordonnées: 5 route de Sermoise 58000 NEVERS 03.86.57.01.25

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Le centre de formation pour adultes IFOCOP Nevers organise une formation métier de 8 mois de RESPONSABLE SYSTEME QUALITÉ Hygiène, Sécurité, Environnement. Compétences développées: Concevoir les processus garantissant la qualités des produits/services Contribuer à la définition globale de la politique qualité d'une entreprise Prévenir les risques industriels, faire respecter les conditions d'hygiènes et de sécurité Effectuer des audits d'application des process liés aux réglementations et certifications Sensibiliser et former les salariés à la démarche QHSE entre autres... Normes abordées dans le cadre de la formation: ISO 9001 version 2015, OHSAS 18001, ISO 14001 version 2015, MASE, ISO 22000, ISO 26000, … Cette formation de 8 mois débutera en MARS 2016. Elle comprend 4 mois de cours sur NEVERS (mars/juin) suivis d'une immersion de 4 mois de stage en ENTREPRISE (juillet/novembre). Demandeur d’emploi vous pouvez être indemnisé durant la formation par Pôle Emploi (AREF/ CSP…) ou par l’Etat (ASP). Salariés: nous contacter Diplôme « Responsable Système Qualité Hygiène Sécurité Environnement » reconnu par l’Etat niveau II, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (J.O. du 16 juin 2013 code 200 r) Débouchés: Responsable Qualité HSE, responsable règles et méthodes QHSE, qualiticien, auditeur, correspondant qualité, animateur qualité, assistant système qualité, technicien qualité, … Taux moyen d’emploi 2015: 81 % (statistiques nationales) Pour plus de détails, visitez notre site internet, et découvrez nos vidéos métiers: https://www.youtube.com/watch?v=T0Tu_Geqnog Profil recherché: Soit jeunes diplômés BAC+3 et plus (scientifiques, domaine industriel, écoles d’ingénieurs, santé, agroalimentaire…) Soit autodidacte avec une expérience professionnelle significative dans la fonction qualité VENEZ PARTICIPER A NOS PROCHAINES JOURNÉES D'INFORMATION ET DE SÉLECTION Vendredi 15 janvier 2016 – 9H Lundi 25 janvier 2016 – 9H Vendredi 5 février 2016 – 9H Autres dates: nous contacter Nos coordonnées: 5 route de Sermoise 58000 NEVERS 03.86.57.01.25 // nevers@ifocop.fr www.ifocop.fr

Hygiène et Salubrité pour tatouage et piercing Centre de formation habilité par l'ARS des Pays de la Loire Prochaine(s) session(s): Les 27, 28 et 29 août 2018 Les 08, 09 et 10 octobre 2018 Les 10, 11 et 12 décembre 2018 Durée: 21 h Age requis: 18 ans minimum Horaires: 3 Jours consécutifs selon sessions De 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30 6 personnes maximum / session Tarif: 600 € TOTAL 25 € Frais administratifs 525 € 21h de formation 50 € Fournitures (TARIFS HORS FORMATION TECHNIQUE: Les stagiaires des formations techniques sont prioritaires, ils sont dispensés des frais administratifs et de matériel.) Fourni par Arts 2 Rue Tout le matériel nécessaire à la formation est fourni par Arts 2 Rue, cela afin d'être de la meilleure utilité, ceci pour un montant forfaitaire de 50 €. Matériel comprenant matériels stériles, fournitures de bureau, copies et visuels, etc… SELON LES NOUVEAUTES, FOURNISSEURS ET FORMATEURS. SESSION HYGIENE ET SALUBRITE Cette formation vise à obtenir le savoir et les méthodes permettant de prévenir la survenue d'infections consécutives aux gestes de maquillage permanent, tatouage et piercing. Elle répond aux demandes contenues dans la réglementation, en particulier dans l'arrêté du 12 décembre 2008, faisant suite au Décret du 19 février 2008. Elle tient compte, également, des recommandations contenues dans l'arrêté du 11 mars 2009. Ce stage est réalisé par sessions de 3 jours. Thèmes abordés: MODULE DE FORMATION THÉORIQUE Unité 1: Rappel des réglementations relatives au tatouage et au perçage et des normes concernant les encres de tatouage et les bijoux de perçage. Unité 2: Généralités d'anatomie et de physiologie de la peau, notamment cicatrisation. Unité 3: Règles d'hygiène en lien avec le contenu de l'arrêté prévu par l'article R. 1311-4 du code de la santé publique: ― flores microbiennes; ― précautions universelles concernant les règles d'hygiène; ― antiseptiques et désinfectants: spectres d'action et modalités d'utilisation. Unité 4: Généralités sur les risques allergiques et infectieux, notamment: ― agents infectieux, notamment responsables des complications infectieuses liées aux actes de tatouage et de perçage; ― mécanismes de l'infection; ― facteurs de risques; ― modes de transmission; ― précautions et contre-indications liées à la réalisation de l'acte. Unité 5: Stérilisation et désinfection: ― désinfection du matériel réutilisable thermosensible; ― stérilisation du matériel, y compris le conditionnement et la maintenance des dispositifs médicaux utilisés; ― traçabilité des procédures et des dispositifs. Unité 6: Règles de protection du travailleur, et notamment les accidents infectieux par transmission sanguine et les obligations et recommandations vaccinales. Unité 7: Elimination des déchets. MODULE DE FORMATION PRATIQUE Unité 8: Connaître les différents espaces de travail (nettoyage et désinfection). Unité 9: Savoir mettre en œuvre les procédures d'asepsie pour un geste de tatouage ou de perçage: ― connaître la procédure d'hygiène des mains; ― savoir utiliser des gants, notamment stériles; ― savoir préparer le poste de travail; ― savoir préparer le matériel, notamment stérile, et l'organiser; ― savoir préparer et utiliser un champ stérile; ― savoir réaliser les procédures de stérilisation, y compris les contrôles de stérilisation. A l'issue de ce stage, et si les cours ont été suivis en totalité, il sera remis à chaque participant, l'attestation de stage obligatoire pour l'exercice de ce métier. FINANCEMENT Acompte à l’inscription comprenant: + 25 € Frais administratifs + 50 € Fournitures = 75 € Acompte Le reste soit 525 € avant le début du stage. Attention ! Le règlement du solde par chèque doit nous parvenir 5 jours ouvrés avant le 1er jour afin qu'il puisse être encaissé à l'entrée en stage. Grace à notre référencement au Cari Oref, il est possible de faire financer cette formation par pôle-emploi ou d'autres organismes, cependant, toutes démarches restent à la charge complète du stagiaire volontaire. Dans le cas d’un financement par une administration ou un tiers, le stage débutera après encaissement de la totalité des sommes demandées ou présentation d'une attestation de prise en charge. Arts 2 Rue reste à la disposition de tous les intervenants (futurs stagiaires, Tiers payeur, Mission locale, Pôle Emploi, …) pour tous renseignements complémentaires. AUTRES SERVICES Organisation des transports, hébergement et repas possible sur demande.

Bonjour a tous, Professeur d'Anglais qui a l'expérience plus que 15 ans, Sérieuse, douce, serviable et parlant plusieurs langues donne le cours D'anglais. Je utilise méthodes visuelles et supports visuels. Je joue avec les enfants, dessine, chante et écoute les anglaise music, je propose la grammaire avec différent chansons et polyvalence méthodes. Connaissance Montessori et autres méthodes d'éducation. Si vous cherchez affectueux, sérieuse et expérimentée, enthousiaste et dynamique professeur(nounou), Je suis à la disposition de votre famille. If you require any other information on my behalf, I may be contacted at 06.34.21.83.39. J'accepte payement en espèces, CESU et pajemploi. Bien Cordialement - 75

Vous êtes en Terminale, en Première, en Seconde ou étudiant en Bachelor, Master, je vous propose de préparer le concours de Sciences Po Paris, à savoir le dossier de candidature, l'oral de motivation et de personnalité, ainsi que tout point de ce concours pour les épreuves écrites. Etape 1 - Le dossier scolaire, c'est-à-dire les bulletins depuis la classe de Seconde jusqu'au premier trimestre de Terminale - La lettre de motivation et les questions annexes: le profil du candidat, ses centres d'intérêts, ses activités extra-scolaires, la motivation et sa connaissance de l'offre de Sciences Po. Etape 2 Au-delà du suivi, je propose mes services sur des points de méthodes pour les épreuves écrites de Sciences Po Paris de février 2017. Etape 3 L'oral au printemps 2017 est un entretien de motivation que le candidat réalise devant un jury. Lors de cet entretien, le candidat doit mettre en valeur ses motivations, son projet professionnel, sa connaissance de Sciences Po Paris... Cette offre de préparation peut être déclinée sur d'autres concours, des grandes écoles de commerce aux écoles d'ingénieurs, et toutes autres écoles. Format - Stages longs et courts, intensifs (en semaine, vacances d'été, d'automne, d'hiver et de printemps...) - Cours individuels ou collectifs (tarif dégressif) - Visioconférence par Skype, si à l'étranger ou en province. Forfait: à partir de 150 euros. - 75

Professeur d'Anglais, qualifiée nounou qui a l'expérience plus que 15 ans, sérieuse, douce, serviable et parlant plusieurs langues donne le cours D'anglais. Je utilise méthodes visuelles et supports visuels, le direct méthode et avec les enfants je joue, chante et audiovisuelle. Connaissance Montessori et autres méthodes d'éducation. Si vous cherchez affectueux, sérieuse et expérimentée, enthousiaste et dynamique professeur(nounou), Je suis à la disposition de votre famille. It would be a pleasure for me to get to know more about your children: 06.34.21.83.39. J'accepte payement en espèces, CESU. Bien Cordialement

CMS-F0RMATION Cabinet Multi-Services en FORMATION Siret: 401 690 417 00019 PRESENTATION DE CMS-FORMATION L’animateur principal CMS-FORMATION est un cabinet spécialisé dans la Formation, l’Expertise, l’accompagnement et le Conseil en formation. Il est animé par un formateur-consultant, hautement qualifié et très expérimenté: Maurice NGONIKA. Titulaire de deux doctorats (Sciences de l’éducation, Lettres et Sciences humaines), diplômé des universités de Grenoble II et Caen, auteur de plusieurs ouvrages sur l’éducation, la formation, l’insertion socioprofessionnelle, l’aide à la personne et la qualité de l’offre de formation, j’ai enseigné à l’Ecole normale d’instituteurs, à l’université de Brazzaville et occupé plusieurs fonctions, principalement celles: de conseiller à la solidarité nationale du ministre congolais de l’Emploi et du Travail; d’assistant technique chargé d’aider à l’élaboration du Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles des Jeunes (PRDFPJ), puis d’expert sur tous dossiers et questions liés à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage auprès du président du Conseil régional du Centre. A ces titres et pendant sept ans, j’ai réalisé de nombreux et très importants travaux pour le Conseil régional du Centre notamment: un « Etat des lieux et propositions pour la formalisation d’une démarche qualité en formation continue », un « Etat des lieux sur les structures et procédures d’accueil, d’information et d’orientation des jeunes en Région Centre », une « Politique de l’information et de l’orientation des jeunes de la Région Centre », un « Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles des Jeunes », une « Réflexion prospective sur les activités et le financement des Centres d’aide à la décision », une « Etude d’opportunité pour la création du Diplôme d’Etudes Supérieures Comptables et Financières (DESCF) par apprentissage ». De septembre 2008 à février 2016, j’ai occupé le poste de formateur, parfois cumulativement avec les fonctions de coordinateur et/ou de responsable pédagogique sur le Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de vie sociale (DEAVS), actuellement Diplôme d’Etat d’Accompagnement Educatif et Social (DEAES) ou sur les formations préparatoires au aux concours sanitaires et sociaux. Ce sont ces compétences et nombreuses expériences que je mets à votre disposition pour garantir la réussite de votre projet. Domaines, types et modes d’intervention Domaines d’intervention Santé-social Développement personnel Accompagnement Types d’intervention Formation Expertise – étude – évaluation Ingénierie de formation Conseil en formation Sous-traitance Modes d’intervention et méthodes Intra-entreprise Dans nos locaux Dans les locaux du client particulier ou salarié Face à face pédagogique A distance Individuel Collectif ou groupe Thèmes d’intervention Liste non exhaustive (précisez votre demande) Dans le domaine santé-social Connaissance de l’environnement professionnel (préparation aux concours aide-soignant, auxiliaire de puériculture, ambulancier, infirmier, éducateur, etc.) (35h00) Culture générale sanitaire et sociale (préparation aux concours aide-soignant, auxiliaire de puériculture, ambulancier, infirmier, éducateur, etc.) (49h00) Communiquer à l’oral en situation d’exposé (préparation aux concours aide-soignant, auxiliaire de puériculture, ambulancier, infirmier, éducateur, etc.) (28h00) Processus de développement de la personne de la naissance à la fin de vie (préparation au DEAES) (30h00) La construction de l’identité d’un individu (préparation au DEAES) (14h00) Les phénomènes socio-culturels (préparation au DEAES) (21h00) La santé en France: organisation, évolution et orientations (préparation au DEAES) (7h00) Les droits des personnes: dispositifs de protection de la personne, personne valide, enfants, personne malade (préparation au DEAES) (7h00) Ethique et déontologie de la pratique professionnelle (préparation au DEAES) (7h00) Approche des méthodes et techniques d’élaboration du projet individualisé (préparation au DEAES) (21h00) Approche des politiques sociales et de leurs acteurs (préparation au DEAES) (4h00) L’organisation de l’Etat et des collectivités (préparation au DEAES) 4h00 Les principales institutions sociales et médico-sociales et leur fonctionnement (préparation au DEAES) (7h00) L’organisation du secteur de l’aide à domicile (préparation au DEAES) (4h00) Les services prestataires, mandataires et emploi direct (préparation au DEAES) (4h00) Les différents dispositifs d’aide et de prise en charge de la personne (préparation au DEAES) (7h00) L’intervention à domicile (préparation au DEAES) (7h00) Aide à domicile et discrétion professionnelle (préparation au DEAES) (7h00) Economie familiale (préparation au DEAES) (7h00) Prise en charge de la personne âgée Relation d’aide (7h00) Maltraitance (7h00) Bientraitance (7h00) Estime de soi et confiance en soi (4h00) Dans le domaine du développement personnel Alphabétisation/illettrisme Remise à niveau en français: orthographe, grammaire, syntaxe, conjugaison, vocabulaire, etc. (35h00) Remise à niveau en maths (A définir) FLE: Français Langue Etrangère (A définir) Techniques de recherche d’emploi: Cv, lettre de motivation, entretien d’embauche, préparation à l’entretien d’embauche (21h00) Elaboration de projets (21h00) Acquérir des compétences rédactionnelles (42h00) Apprendre à apprendre: réflexion sur sa manière d’apprendre et sur ses capacités d’apprentissage (A définir) Inter-culturalité: cas de la France et de l’Afrique (A définir) Accompagnement vers l’emploi (A définir) Formation de formateurs (A définir) Relation-communication (7h00) Dans le domaine de l’accompagnement Préparation VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) Préparation à l’épreuve d’admissibilité (préparation aux DEAES et concours sanitaires et sociaux), Préparation à l’oral d’admission (préparation aux DEAES et concours sanitaires et sociaux) Etats des lieux et études y compris d’opportunité Elaboration de politiques de formation Aide à l’écriture: rédaction de documents, projets, rapports de stage, mémoires, thèses, etc. Elaboration des modules de formation et contenus de cours Initiation au métier de formateur (bases du métier de formateur) Préparation et conduite d’une action de formation Animation d’un groupe en formation Evaluation de sessions et/ou actions de formation VOUS RECHERCHEZ UNE FORMATION OU EXPRIMEZ UN BESOIN Publics concernés Salariés en entreprise Particuliers Demandeurs d’emploi Jeunes ou adultes Demande d’information et contact Demande d’informations (gratuite et sans engagement) par mail ou par tel NB: Une fois le contact établi, nous définissons ensemble vos besoins en formation, fixons les modalités, la durée et le coût de la prestation. Nous intervenons aussi en urgence pour remplacer un formateur malade ou empêché, voire faire des vacations à court, moyen ou long termes sur l’ensemble du territoire national.

Je suis professeure de 34 ans, titulaire du CAPES DE MATHEMATIQUES en 2007 (avec un parcours de classes prepa et diplôme d'ingénieur bac+5). Depuis 2009, je suis chaque année environ 30 élèves en cours particuliers et plus de 180 élèves depuis 2006, certains sur plusieurs années (l'année dernière 31 élèves dont 15 term). Je travaille avec l'élève la compréhension et l'assimilation du cours, les exercices ou problèmes types, des méthodes de travail au cas par cas suivant les difficultés de l'élèves, des méthodes et astuces de résolution des exercices... avec une grande pédagogie et une parfaite connaissance des programmes scolaires. Je me déplace sur Aix Les Bains et ses environs (uniquement Sonnaz, Viviers du Lac, Méry, Tresserve, Drumettaz-Clarafond, Mouxy et Pugny Chatenod), pour les autres communes, il y a possibilité de faire le cours à mon domicile (si vous pouvez vous déplacer). J'habite à 3 min en voiture du Lycée Marlioz donc on peut faire un cours à mon domicile en journée pendant un trou dans l'emploi du temps de l'élève (par ex. à 8h, 9h, 10h, 11h, 12h, 13h...), je peux aller le chercher et le ramener au lycée. Tarifs: 6ème - 2nde: 36 Eur/h 1ere et Terminale: 38 Eur/h Les tarifs indiquent le coût total, cotisations sociales et déplacement inclus. Soit un COÛT HORAIRE RÉEL DE 18 ou 19 Euros APRÈS RÉDUCTION OU CRÉDIT D'IMPÔTS - 73