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Stagiaire formation commerciale superieure


Liste des meilleures ventes stagiaire formation commerciale superieure

Le Touquet Paris Plage (Pas de Calais)
Lala- Langues, tél: 06 26 07 71 55. La France et les marchés arabes, que faire ? M. Lala, pédagogue-formateur en langue arabe-littéraire-moderne et commercial, présente un programme réalisable, 80.h-100.h(niveau A.2 européen).Programme pour prospecter, ouvrir les nouveaux marchés arabes. Fidélisez vos clients actuels, faites des nouveaux clients. M. Lala N° 1 en France, pour former les chefs d'entreprises, les commerciaux, et le seul formateur à réaliser entre 80.h-100 soit 3-6 mois. Bienvenue de vos inscriptions sur le site: lalalangues.fr. formation en face à face, par téléphone, en séminaire 6-10 cadres. Apprendre la langue de votre client, pour avoir son marché, d'assurer vos emplois en France. Sincèrement. M. LALA. Pédagogue-formateur-intervenant-traducteur, en langue arabe littéraire moderne et commercial, de formation commerciale supérieure.
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Le Touquet Paris Plage (Pas de Calais)
M.LALA, Pédagogue-Formateur d'arabe littéraire-moderne-commercial, de formation commerciale supérieure est disponible pour assurer tout contrats des centres de formations professionnelles par tout en France. Egalement disponible pour former certains cadres d'entreprise française travaillant avec les pays arabes, avec un CDD de 6 mois. Mon statut+Numéro de déclaration d'activité, archive et CV.sont disponibles.Tel 06 26 07 71 55.
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Bonjour, Dossiers d’ACRC et de PDUC à la vente, ceux-ci datant de la dernière édition, ayant obtenu mon BTS en juillet 2015. Les deux ont été effectué au sein de l'enseigne DARTY et j’ai eu les notes respectives pour les dossiers ACRC et PDUC: 16 et 18. A savoir que ces dossiers sont très facilement adaptables pour des entreprises telles que Boulanger, Carrefour, Fnac, ou d’autres structures de la grande distribution ou de la distribution spécialisée. Avant de commencer la présentation, je souhaite à mettre une chose au clair: je déconseille très fortement de reprendre bêtement les éléments fournis au sein de mon dossier (cela va de soi mais je précise tout de même) et je me mets à votre disposition pour vous aider et vous conseiller dans votre travail, cela ne me pose aucun problème. Présentation des dossiers: 1) Dossier d’Analyse et Conduite de la Relation Commerciale (ACRC) Plus que complet, le dossier comprend les éléments suivants, auxquels s’ajoutent environ 20 annexes: - Présentation de l'enseigne Darty ainsi que de mon UC en particulier / Contexte Géographique / Contexte Organisationnel / Contexte Commercial /Système d'Information Commercial Interne/Externe - Fiches d’activité: - C54 / Réimplantation de rayon (Méthodologie complète, justification des choix, respect de la méthode UN, diaporamas et schémas du rayon avant/après la réimplantation, retombées positives) - C62 / Etude de concurrence (Relevé de prix Darty/Fnac/Carrefour, méthode du client mystère, SWOT, diagnostic général...) - C62 /Etude de déambulation (calculs d'indices, conception d'un plan type, zones de concentration, préconisations) - C42 / Etude de satisfaction (questionnaire sous Sphinx auprès de 50 clients, traitements et analyse des résultats selon les critères, tableaux forces/faiblesses) - C64 / Formation / Coaching d'un stagiaire (Livret d'accueil du stagiaire, planning horaire, programme d'évaluation de ses compétences au cours du stage...) - C53 / Réalisation d'un inventaire tournant (étapes successives, précision dans la méthodologie, optimisation des stocks, représentation visuelle...) - C41 / Entretien de vente (Préparation de l’entretien, contact avec le client, argumentation/réfutations, conclusion de la vente) 2) Projet de Développement de l’Unité Commerciale (PDUC) Bien que le dossier d’ACRC soit déjà dense, celui de PDUC l’est bien plus puisqu’il inclut toute la démarche de diagnostic à la fois interne et externe de l’UC rendant concrète et pertinente la démarche. I) Analyse de L'Unité Commerciale Présentation / Type de structure / Forme de commerce /Localisation géographique /Mix Marketing / Etude de la zone de chalandise / Spectre concurrentiel / Performances commerciales de l’UC / Opportunités / Défaillance commerciale / Problématique II) Diagnostic (Cette partie est je pense la plus dense du PDUC, elle est le socle de la démarche) -Externe: Etude de marché, étude approfondie de la concurrence, diagnostic de la notoriété ainsi que de l'image. -Interne: Diagnostic de la demande (déambulation + satisfaction), diagnostic de communication et financier. Tableaux forces/faiblesses ainsi que cheminement Objectif/Méthodologie/Observations/Pistes de réflexion" effectué de façon systématique. Partie où l’on trouve le plus d’annexes. -Conclusion du diagnostic, SWOT et préconisations. III) Préconisations, les résultats d'une réflexion Proposition de 4 solutions pour palier le problème commercial, critères de choix, solution retenue. IV) Réflexion sur les répercussions de la(les) solution(s) Humaines / Financières / Commerciales / Organisationnelles. V) Réflexions sur la mise en œuvre du projet Tableau Avant – Pendant - Après la réalisation effective du projet / Diagramme de Gantt / Moyens mis en œuvre / Budget / Eléments de suivi et de contrôle / Bilan, Ressenti personnel / Ouverture.  Dix pages au sein du fichier principal, sans compter l’amont d’annexes relatives aux différentes parties du projet.  Prix des dossiers: - Dossiers pris séparément (ACRC ou PDUC): 15€ - ACRC + PDUC: 25€ Je suis à votre entière disposition et je suis très réactif sur l’envoi des dossiers. Cordialement, Antony.
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Prochaines rentrées 2016 - à la Roche-sur-Yon en novembre 2016 - au Mans en novembre 2016 en financement privé L'objectif général: L'objectif de cette formation est de former des formateur(trices) professionnel(le) pour adulte, qui à l'issue de la formation, seront directement employables sur des postes de formateur (trice) et d'obtenir le titre professionnel du Ministère du Travail "Formateur Professionnel pour Adulte" (niveau III). Les compétences visées par cette formation: A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de: CCP 1 - Préparer et animer des actions de formation construire une action de formation à partir d'une demande élaborer le scénario pédagogique d'une séance et préparer les ressources nécessaires à l'animation animer une séance de formation collective évaluer les acquis des apprenants repérer les difficultés individuelles d'apprentissage et y remédier analyser ses pratiques professionnelles inscrire ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle CCP 2 - Contribuer à l'élaboration de dispositifs de formation et accompagner les apprenants dans leurs parcours contribuer à l'élaboration et / ou à l'adaptation de dispositifs de formation pouvant combiner différentes modalités et situations pédagogiques accompagner les apprenants dans la construction et la mise en oeuvre de leur parcours mobiliser un réseau pour optimiser la réponse aux besoins des apprenants accompagner les apprenants dans leur projet d'insertion professionnelle contribuer à l'évaluation d'un dispositif et rendre compte participer à la veille pédagogique, technique, environnementale et commerciale
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Vous souhaitez devenir Responsable de Centre de Profits en Tourisme - Hôtellerie – Restauration ? La Faculté des Métiers de Ker Lann vous propose cette formation alternée. Certification de niveau II (Bac +3) enregistrée au RNCP pour le compte de CCI France - Réseau Négoventis (Code CPF: ) Objectifs: Former des futurs cadres dirigeants, créateurs et repreneurs d'entreprises du secteur du tourisme, de l'hôtellerie et de la restauration capables de manager des équipes, de définir la stratégie commerciale de l'établissement et d'en assurer la rentabilité. Démarrage de la formation: Durée: 7 mois (4 mois de formation à la Faculté des Métiers / 3 mois de stage en entreprise) Conditions de l’alternance: Statut étudiant, Statut stagiaire, Salarié en période de professionnalisation, en CIF ou plan de formation de l'entreprise. Modules de formation: Total: 567h 1)Assurer le management des équipes d'hébergement, de restauration et d'animation, permanentes et saisonnières (119h) 2)Concevoir et développer la commercialisation de l'établissement THR et de son offre produits/services (133h) 3)Assurer la gestion financière et la rentabilité du centre de profit THR (126h) 4)Piloter la gestion combinée de la production et des différents services aux clients (154h) 5)Evaluation et Accompagnement (35h) La pédagogie: Exclusivement constituée d'intervenants-consultants, professionnels spécialisés dans les domaines du tourisme, de l'hôtellerie et de la restauration. Plus d’infos auprès de Christèle POULAIN au /
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La formation Chargé(e) d’Affaires Internationales de l’École Supérieure des Pays de Loire (BAC +3) prépare les étudiants à devenir des professionnels polyvalents et opérationnels dans le domaine du Commerce International. La nature des entreprises peut être extrêmement variée. Il est possible d’exercer au sein de grandes sociétés aussi bien que dans des PME, en France ou à l’étranger. En ressortent des postes tels que: commercial export, chef de zone export, responsable de marché, ingénieur commercial, chef de ventes, acheteur international, négociateur en commerce international, chargé de missions internationales, chargé(e) d’études marketing, conseiller(ère) clientèle étrangère, consultant(e) en commerce international, attaché(e) d’exploitation, collaborateur(trice) de transport et transitaire, logisticien... OBJECTIFS DU BACHELOR CHARGE(E) D'AFFAIRES INTERNATIONALES: * Acquérir et développer les compétences recherchées par les entreprises impliquées dans les échanges internationaux, * Acquérir une dimension managériale permettant d’être associé à la démarche stratégique et commerciale de l’entreprise à l’international, * Maîtriser les concepts et outils indispensables à la définition et la mise en place de stratégie globale ainsi que de la stratégie marketing export, * Savoir communiquer (en plusieurs langues), négocier et s’adapter aux spécificités culturelles de ses interlocuteurs. RYTHME: Formation en initiale de septembre à février. Un semestre à l'Internationale de mars à juillet. CONCOURS: Écrits + entretien professionnel
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