Psychologie langage ecrit

Livre Psychologie - Psychanalyse Livres Code EAN: 9782603006696 ISBN: 260300669X Dimensions et poids / Poids: 306 Support / Quantité fournie: 1 Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 1: Psychologie - Psychanalyse ClassificationDecitre 3: Psychologie De L'Enfant Livres / Format: Broché Propriétaire: Decitre Ressum: 2 Titre: Le Langage Écrit Chez L'enfant - La Production Des Textes Informatifs Et Argumentatifs Classification Titelive Primaire: Psychologie Et Psychanalyse Classification Titelive Secondaire: Psychologie / Psychotherapie

Vers l'apprentissage du langage écrit J. Bandet Cahiers de pédagogie moderne n°45 1977 Prix: 1,00 € Livre en bon état, couverture un peu abimée Catégorie(s): Psychologie (Sciences humaines) Référence du livre: R12973 Pour retrouver tous mes livres tapez loccasiondelire dans la barre de recherche (ou ailleurs sur le net).

Livre Livres Code EAN: 9782294754203 Année édition: édition Disponibilité: Disponible Titre: Prise En Charge Des Troubles Du Langage Écrit Chez L'enfant Date: 21/08/2019 Livres / Collection: ORTHOPHONIE Livres Origine: Decitre Propriétaire: Decitre Livres / Format: Beau livre ClassificationDecitre 3: ORTHOPHONIE ClassificationDecitre 2: Pratique professionnelle ClassificationDecitre 1: Paramédical Livres / Période: Livre édité depuis 1980 Lieu de parution: Issy-Les-Moulineaux, France

Psychologie du langage: L'écrit et le parlé, du signal à la signification Broché ? 15 septembre 2005 de Elsa Spinelli (Auteur), Ludovic Ferrand (Auteur) Comment fonctionne le langage ? Que se passe-t-il entre le moment où nous lisons/entendons une phrase et le moment où nous comprenons cette phrase ? C'est à ces questions qu'entend répondre le présent ouvrage. Il aborde l'étude du langage écrit et parlé du point de vue de la psycholinguistique cognitive, en étudiant les mécanismes des représentations mentales qui sous-tendent et rendent possible le langage. Le problème de la reconnaissance des mots écrits et parlés consiste à déterminer comment un lecteur ou un auditeur passe d'une forme visuelle ou sonore complexe à une représentation abstraite conceptuelle (la signification), et ce en l'espace de moins d'une demi-seconde. Après avoir présenté les mécanismes cognitifs responsables de cette mise en correspondance entre un stimulus physique et sa représentation mentale abstraite, les auteurs abordent les spécificités du traitement lexical dans la modalité écrite et parlée, et également les influences réciproques de l'orthographe et de la phonologie dans la reconnaissance des mots écrits et parlés, afin de mettre en perspective les données issues de deux domaines qui jusque-là s'ignoraient mutuellement. + 5€ si envoi par la poste

4ème de couverture: Comment fonctionne la « machine à lire », présente chez chaque lec­teur ? Est-elle entièrement spécialisée pour la lecture ? Comment s'insère-t-elle dans l'ensemble des dispositifs de traitement des informations constituant l'appareil cognitif ? Comment se construit-elle ?  Comment, enfin, peut-on comprendre ses dysfonctionnements ? Autrement dit, quels sont les processus cognitifs impliqués dans la lecture et son acquisition 7 En faisant la synthèse des connaissances actuelles, les cinq chapitres de cet ouvrage apportent de nombreux éléments de réponses à ces questions. Ce livre s'adresse aux psychologues intéressés par l'étude du langage, étudiants, enseignants, chercheurs ou praticiens, mais également aux Professionnels de l'apprentissage ou de la médiation de la lecture: pédagogues, orthophonistes, rééducateurs, etc. Michel Fayot Jean Emile Gombert et Daniel Zagar, enseignent la psychologie cognitive 0 l'Université de Bourgogne et y mènent leurs recherches dans le cadre du Laboratoire d’ Etude des Acquisitions et du Développement (LEAD-CNRS). Pierre Lecocq enseigne le psychologie cognitive à l'Université Charles-de-Gaulle (Lins Ill) et y mène ses recherches dans le cadre du Laboratoire de Psychologie cognitive (LABACOUL), Liliane Sprenger-Charolles est chargée de recherches au Laboratoire de Recherche sur l’Acquisidon et la Pathologie du Langage (CNRS, UFR de Linguistique, Université de Paris V),

4ème de couverture: Comment fonctionne la « machine à lire », présente chez chaque lec­teur ? Est-elle entièrement spécialisée pour la lecture ? Comment s'insère-t-elle dans l'ensemble des dispositifs de traitement des informations constituant l'appareil cognitif ? Comment se construit-elle ?  Comment, enfin, peut-on comprendre ses dysfonctionnements ? Autrement dit, quels sont les processus cognitifs impliqués dans la lecture et son acquisition 7 En faisant la synthèse des connaissances actuelles, les cinq chapitres de cet ouvrage apportent de nombreux éléments de réponses à ces questions. Ce livre s'adresse aux psychologues intéressés par l'étude du langage, étudiants, enseignants, chercheurs ou praticiens, mais également aux Professionnels de l'apprentissage ou de la médiation de la lecture: pédagogues, orthophonistes, rééducateurs, etc. Michel Fayot Jean Emile Gombert et Daniel Zagar, enseignent la psychologie cognitive 0 l'Université de Bourgogne et y mènent leurs recherches dans le cadre du Laboratoire d’ Etude des Acquisitions et du Développement (LEAD-CNRS). Pierre Lecocq enseigne le psychologie cognitive à l'Université Charles-de-Gaulle (Lins Ill) et y mène ses recherches dans le cadre du Laboratoire de Psychologie cognitive (LABACOUL), Liliane Sprenger-Charolles est chargée de recherches au Laboratoire de Recherche sur l’Acquisidon et la Pathologie du Langage (CNRS, UFR de Linguistique, Université de Paris V), Attention pour les règlements reçus après le 16/12, les envois reprendront le 30/12. Je suis absente jusqu'au 16/02,vous pouvez acheter mais les envois reprendront le 17/02.

4ème de couverture: Comment fonctionne la « machine à lire », présente chez chaque lec­teur ? Est-elle entièrement spécialisée pour la lecture ? Comment s'insère-t-elle dans l'ensemble des dispositifs de traitement des informations constituant l'appareil cognitif ? Comment se construit-elle ?  Comment, enfin, peut-on comprendre ses dysfonctionnements ? Autrement dit, quels sont les processus cognitifs impliqués dans la lecture et son acquisition 7 En faisant la synthèse des connaissances actuelles, les cinq chapitres de cet ouvrage apportent de nombreux éléments de réponses à ces questions. Ce livre s'adresse aux psychologues intéressés par l'étude du langage, étudiants, enseignants, chercheurs ou praticiens, mais également aux Professionnels de l'apprentissage ou de la médiation de la lecture: pédagogues, orthophonistes, rééducateurs, etc. Michel Fayot Jean Emile Gombert et Daniel Zagar, enseignent la psychologie cognitive 0 l'Université de Bourgogne et y mènent leurs recherches dans le cadre du Laboratoire d’ Etude des Acquisitions et du Développement (LEAD-CNRS). Pierre Lecocq enseigne le psychologie cognitive à l'Université Charles-de-Gaulle (Lins Ill) et y mène ses recherches dans le cadre du Laboratoire de Psychologie cognitive (LABACOUL), Liliane Sprenger-Charolles est chargée de recherches au Laboratoire de Recherche sur l’Acquisidon et la Pathologie du Langage (CNRS, UFR de Linguistique, Université de Paris V), Attention pour les règlements reçus après le 16/12, les envois reprendront le 30/12. Je suis absente jusqu'au 16/02,vous pouvez acheter mais les envois reprendront le 17/02. Attention, pour les règlements reçus après le 7/08, les envois reprendront le 27/08.

Livre Livres Code EAN: 9782271059093 ISBN: 2271059097 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Sociologie Titre: Langage Et Travail - Communication, Cognition, Action Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Sociologie Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 3: Sociologie du Travail Livres / Collection: CNRS COMMUNICATION Livres / Format: Broché Classification Titelive Secondaire: Psychologie / Psychotherapie Classification Titelive Primaire: Psychologie Et Psychanalyse Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Livres Paramédical Livres Code EAN: 9782804117757 ISBN: 2804117758 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Paramédical Titre: Langage Et Aphasie - Séminaire Jean-Louis Signoret Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Pratique professionnelle Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 3: ORTHOPHONIE Livres / Collection: QUESTIONS DE PERSONNE Contributeur: Éditeur: De Boeck Livres / Format: Poche Classification Titelive Secondaire: Psychologie De L'Enfant Classification Titelive Primaire: Psychologie Et Psychanalyse Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782017099246 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Année édition: Edition 2020 Titre: 11 Histoires Pour Une Année De Langage En Grande Section Disponibilité: Disponible Livres / N° de collection: 4 ClassificationDecitre 2: Pédagogie ClassificationDecitre 3: Apprentissage langage écrit Livres / Collection: Pédagogie Pratique Date: 26/08/2020 Livres / Format: Beau livre Contributeur: Éditeur: Hachette Education Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782017099246 Livres / Période: Livre édité depuis 1980 Livres / Format: Beau livre Propriétaire: Decitre Livres Origine: Decitre Livres / N° de collection: 4 Date: 26/08/2020 Titre: 11 Histoires Pour Une Année De Langage En Grande Section Disponibilité: Disponible Contributeur: Éditeur: Hachette Education Année édition: Edition 2020 ClassificationDecitre 1: Pédagogie ClassificationDecitre 2: Pédagogie Livres / Collection: Pédagogie Pratique ClassificationDecitre 3: Apprentissage langage écrit

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782725629926 Contributeur: Éditeur: Retz Disponibilité: Disponible Titre: L'univers De L'écrit - Comment La Culture Écrite Donne Forme À La Pensée Date: 03/01/2011 Ressum: 2 Livres Origine: Decitre Propriétaire: Decitre Livres / Format: Broché Livres / Période: Livre édité depuis 1980 Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 1: Pédagogie ClassificationDecitre 2: Pédagogie Livres / Collection: Petit Forum ClassificationDecitre 3: Apprentissage langage écrit

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782011706218 ISBN: 2011706211 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Titre: Apprentissages Progressifs De L'écrit À L'école Maternelle Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Pédagogie Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 3: Apprentissage langage écrit Livres / Collection: Pedagogies Pour Demain/Didact Livres / Format: Broché Contributeur: Éditeur: Hachette Classification Titelive Secondaire: Pedagogie Pour L'Enseignement Classification Titelive Primaire: Pedagogie Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980

L'ecrit, la voix Fonctions et champ de la voix en psychanalyse Jacques Nassif Auteur: Jacques Nassif Editeur: Editions Aubier Broché: 354 pages Format: Broche Publication: 05/02/2004 Réédition: 05/02/2004 Collection: Psychanalyse Dimensions: 22 x 140 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français La psychanalyse, a-t-on coutume de dire, serait nee de l'abandon de l'hypnose, donc du renoncement au pouvoir de la voix. Pour Freud, lui succede le texte du reve qui, dechiffre dans la cure, fait de l'inconscient une chose qui s'ecrit. Lacan denude la voix comme cause du desir, le dire comme seul avenement de la verite; mais, a son tour, il refoule sa propre decouverte en revant d'un langage sans parole l'ecrit. Pourtant, comme l'atteste le retour a la voix qui s'annonce dans ce livre, c'est bien elle seule qui, dans la cure, ouvre l'acces a l'inconscient. C'est elle seule qui se fait entendre dans toute lecture, que ce soit celle du reve, de la seance ou de ces oeuvres litteraires qui, loin d'effacer le pouvoir de la voix, comme l'ont toujours fait les recits de cas cliniques (impossible d'entendre la voix de l'Homme aux rats ou de l'Homme aux loups), restituent l'effet de la voix meme, comme revelation du monde et de la vie. L'enjeu est de taille, on le voit, puisqu'il s'agit de rien moins que du fondement de la psychanalyse elle-meme et de la possibilite de sa transmission Biographie de l'auteur Jacques Nassif est philosophe et psychanalyste. Il a notamment publie Martin l'archange (Gallimard, 1985), Le Bon Mariage, l'appareil de la psychanalyse (Aubier, 1992), Freud, l'inconscient (Galilee, 1977; coll. " Champs ", Flammarion, 1992), et Comment devient-on psychanalyste ? (Eres, 1999) brillant et decevant Jacques Nassif tente dans ce livre d'ouvrir sans filet un nouveau champ d''investigation pour la psychanayse l'importance de la voix, et de la situation de sujetion, dont on trouve les racines dans l'exercice de l'hypnose. De cet heritage, l'entreprise psychanalytique ne pourra jamais vraiment se departir. L'auteur nous propose un concept nouveau de pulsion autique, inspire de la pulsion invocante que Lacan a laisse sans plus de definition. Suivent des commentaires assez beaux comme celui de l'hysterique qui ecrit avec son corps, mais est il raisonnable et judicieu de reduire la psychanalyse a un recit ? Le propos est ambitieux, l'homme brillant, un des rares dignes heritiers de Lacan mais c'est justement la ou se trouve la limite du propos plutot que d'avancer sur ce champ d'investigation qu'il nous avait promis, Jacques Nassif fait le meme choix que les lacaniens regler ses comptes vis a vis de la Cause Freudienne, laver son linge sale aupres de lecteurs qui ne demandent qu'a partager sa richesse theorique et son experience clinique. Qu'en est il des exigences epistemologiques et des patients ? La psychanalyse, a-t-on coutume de dire, serait nee de l'abandon de l'hypnose, donc du renoncement au pouvoir de la voix. Pour Freud, lui succede le texte du reve qui, dechiffre dans la cure, fait de l'inconscient une chose qui s'ecrit. Lacan denude la voix comme cause du desir, le dire comme seul avenement de la verite; mais, a son tour, il refoule sa propre decouverte en revant d'un langage sans parole l'ecrit. Pourtant, comme l'atteste le retour a la voix qui s'annonce dans ce livre, c'est bien elle seule qui, dans la cure, ouvre l'acces a l'inconscient. C'est elle seule qui se fait entendre dans toute lecture, que ce soit celle du reve, de la seance ou de ces oeuvres litteraires qui, loin d'effacer le pouvoir de la voix, comme l'ont toujours fait les recits de cas cliniques (impossible d'entendre la voix de l'Homme aux rats ou de l'Homme aux loups), restituent l'effet de la voix meme, comme revelation du monde et de la vie. L'enjeu est de taille, on le voit, puisqu'il s'agit de rien moins que du fondement de la psychanalyse elle-meme et de la possibilite de sa transmission Jacques Nassif est philosophe et psychanalyste. Il a notamment publie Martin l'archange (Gallimard, 1985), Le Bon Mariage, l'appareil de la psychanalyse (Aubier, 1992), Freud, l'inconscient (Galilee, 1977; coll. " Champs ", Flammarion, 1992), et Comment devient-on psychanalyste ? (Eres, 1999)   Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Psychologie > Psychologie clinique Mot Clef: Psychanalyse Psychologie-psychanalyse Reich Sciences humaines generales

Livres Psychologie - Psychanalyse Livres Code EAN: 9782749268101 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Psychologie - Psychanalyse Titre: Soins, Corps Et Langage - En Clinique Périnatale Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Psychologie du développement ClassificationDecitre 3: Psychologie De L'Enfant Date: 19/11/2020 Livres / Format: Beau livre Contributeur: Éditeur: Erès Dimensions et poids / Poids: 684 Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980