CONSCIENCE PHONOLOGIQUE À L'ÉCOLE MATERNELLE EN FRANCE

Pour favoriser l’entrée des élèves dans la lecture et l’écriture, des supports évolutifs et attrayants semblent indispensables. Ils doivent faire sens pour les élèves. « Conscience phonologique à l’école maternelle » permet de s’ancrer sur un capital lexical pour aborder progressivement les sons de la parole.

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conscience phonologique à l'école maternelle
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