Competences savoirs maitriser

Montez en compétences grâce à une formation bureautique personnalisée. Salariés, professionnels indépendants, étudiants, demandeurs d'emploi, vous avez besoin de quelques heures de formation pour vous inititier, vous mettre à niveau, ou vous perfectionner avec les applications bureautique du pack Microsoft Office telles qu'Access, Excel, PowerPoint, Outlook, Word ? Vous souhaitez préparer une certification telle que le PCIE ou le TOSA pour confirmer votre niveau, trouver un nouveau job, ou être plus à l'aise dans votre nouvelles situation professionnelle ? Vous souhaitez simplement découvrir les fonctionnalités des applications bureautique, et maîtriser les techniques les mieux adaptées pour optimiser votre activité professionnelle ? Ensemble, selon vos disponibilités, établissons votre programme de formation bureautique sur-mesure, en adéquation avec votre niveau et vos besoins, pour une formation à domicile ou en entreprise !

Formation financée dans le cadre du Programme Bretagne Formation Prochaine session à VANNES (56) du au Formation validée par le Titre professionnel: " Comptable Assistant (e)" (Niveau IV) Nombre d'heures de formation: 742 heures Nombre d'heures en Centre: 602 h - Nombre d'heures en Entreprise: 140 h L'objectif de cette action est: - d'acquérir les compétences nécessaires au métier de comptable - assistant - obtenir une certification (totale ou partielle) lors de l'examen du Titre Professionnel de Comptable-Assistant (e) de niveau IV - réussir une intégration rapide dans l'emploi La formation va permettre d'acquérir l'ensemble des compétences requises mais également les aptitudes relationnelles et comportementales nécessaires à l'exercice du métier de comptable-assistant. Dans le secteur d'activité où il exerce, le titulaire doit être capable de: * Établir la facturation client: encaissement, relance des factures impayées * Établir les déclarations fiscales * Établir les bulletins de salaire et les déclarations sociales * Assurer le suivi comptable: vérifier les factures et les règlements, les opérations bancaires mensuelles de la société et les ordres de virements * Effectuer la transmission des éléments comptables à l'expert-comptable une fois par mois * Effectuer le reporting mensuel * Faire le suivi du courrier administratif Public ciblé: - Tout public demandeur d'emploi inscrit au Pôle Emploi - Avoir validé son projet professionnel auprès de Pôle Emploi, Mission Locale ou Cap Emploi - Etre sorti du système scolaire depuis plus d'un an (formation initiale hors apprentissage) - Ne pas avoir effectué une formation continue qualifiante financée par la Région au cours des 24 derniers mois - Aptitudes et compétences souhaitées: maîtriser les outils bureautiques, avoir un sens de l'organisation et des responsabilités, posséder des capacités relationnelles, tenir les délais, être précis et rigoureux. Contact: En savoir plus sur la formation ? Contactez-nous à notre numéro d'information: Vous pouvez également nous faire part de vos questions ou de votre candidature à une formation à l'adresse mail suivante:

Le métier de formateur vous intéresse ? Suivez notre formation « Formateur Professionnel Adultes » et obtenez un Titre Professionnel de niveau III du Ministère Chargé de l'Emploi, grâce à une formation complète de 8 mois dont 2 mois de stage. Notre centre dispense cette formation depuis plusieurs années avec un taux de réussite aux examens d’environ 96 % et plus 30 personnes formées par an. Entrée en formation aux personnes (H/F) motivées de BAC ou niveau BAC Nous organisons 2-3 sessions de Formation sur l'année . La formation peut être prise en charge et rémunérée dans le cadre d’un CIF CDD, CDI, CPF, Pôle Emploi, CSP (…)- Places limitées à max 11 personnes Le métier de Formateur Professionnel Adultes: Maîtriser les savoirs et savoirs-faire nécessaires au développement des compétences et à l'acquisition d'une qualification favorisant la réussite sociale et professionnelle des individus en formation. Connaitre l'environnement professionnel et les dispositifs pour contribuer aux processus de montage de formations et à l'accompagnement des individus pendant leur parcours. Connaitre les possibilités/statuts d'exercice de la fonction de formateur(trice). Les conseillers Formevent sont à votre disposition pour plus de renseignements. Merci de faire parvenir votre CV par mail.

Les missions du Formateur (trice) pour adulte: Le formateur (trice) d'adultes s'adresse à des publics variés: salariés, demandeurs d'emploi, travailleurs indépendants, jeunes diplômés soucieux d'acquérir une compétence supplémentaire... Il intervient dans le cadre de stages, de cours particuliers ou collectifs. Les cours dispensés par le formateur (trice) peuvent porter sur des savoirs ou des savoir-faire précis: comptabilité, maîtrise de logiciels, langue étrangère... Ils peuvent également concerner le " savoir-être ", c'est-à-dire l'ensemble des compétences liées au travail en équipe au sein d'une entreprise: gestion des conflits, du stress... Ce métier vous intéresse ? METTRE L'INTITULE DE LA FORMATION ET LES MODALITÉS Découvrez notre formation "Formateur (trice) pour adulte " (Titre Pro, niveau III) Date de session: au Durée de la formation: heures dont 840 heures en centre et 350 heures en entreprise Les objectifs de cette formation: Son principal objectif: permettre à ses élèves d'acquérir des compétences directement utilisables sur le terrain. Le responsable de la formation de l'entreprise transmet à l'organisme de formation la description des besoins, qu'il s'agisse de former une seule personne ou un groupe. Le formateur doit alors proposer une méthode et un contenu pédagogique adaptés. Obtenir le titre professionnel du Ministère du Travail " Formateur pour Adultes " (niveau III). Public - Pré-requis: - Les personnes désirant former à un métier ou a des activités professionnelles: diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur. - Les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation: diplôme de niveau IV (bac) avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur. Capacité et aptitudes: - Bonne capacité relationnelle, d'adaptation et d'écoute. - Pédagogie et organisation - Gestion de groupe Plus d'information à notre numéro d'information ou sur le site internet de Retravailler dans l'Ouest

Les missions du Formateur (trice) pour adulte: Le formateur (trice) d'adultes s'adresse à des publics variés: salariés, demandeurs d'emploi, travailleurs indépendants, jeunes diplômés soucieux d'acquérir une compétence supplémentaire... Il intervient dans le cadre de stages, de cours particuliers ou collectifs. Les cours dispensés par le formateur (trice) peuvent porter sur des savoirs ou des savoir-faire précis: comptabilité, maîtrise de logiciels, langue étrangère... Ils peuvent également concerner le " savoir-être ", c'est-à-dire l'ensemble des compétences liées au travail en équipe au sein d'une entreprise: gestion des conflits, du stress... Ce métier vous intéresse ? METTRE L'INTITULE DE LA FORMATION ET LES MODALITES Découvrez notre formation "Formateur (trice) pour adulte " (Titre Pro, niveau III) PROCHAINE RENTREE EN NOVEMBRE A LA ROCHE SUR YON Date de session du au Durée de la formation: heures dont 840 heures en centre et 350 heures en entreprise Les objectifs de cette formation: Son principal objectif: permettre à ses élèves d'acquérir des compétences directement utilisables sur le terrain. Le responsable de la formation de l'entreprise transmet à l'organisme de formation la description des besoins, qu'il s'agisse de former une seule personne ou un groupe. Le formateur doit alors proposer une méthode et un contenu pédagogique adaptés. Obtenir le titre professionnel du Ministère du Travail " Formateur pour Adultes " (niveau III). Public - Pré-requis: - Les personnes désirant former à un métier ou a des activités professionnelles: diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur. - Les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation: diplôme de niveau IV (bac) avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur. Capacité et aptitudes: - Bonne capacité relationnelle, d'adaptation et d'écoute. - Pédagogie et organisation - Gestion de groupe Plus d'information à notre numéro d'information ou sur le site internet de Retravailler dans l'Ouest

FORMATION INDIVIDUELLE / COURS À DOMICILE: Je propose des cours afin de développer des savoirs en communication, en expression orale et écrite, et en techniques de recherche d'emploi: * Apprendre à valoriser son Curriculum Vitae et sa Lettre de Motivation. * Apprendre à communiquer ses motivations, compétences & parcours. * Apprendre à préparer un entretien d'embauche. * Apprendre à développer son expression orale et écrite. FORMATION EN INTRA - INTER ENTREPRISES: Formation en insertion et en orientation, en communication, en efficacité professionnelle (assertivité, confiance en soi,gestion des émotions...), en compétences clés (apprendre à apprendre, expression orale et écrite, TIC/numérique), en relation d'aide, en développement personnel et professionnel, préparation de concours. Ad&Ose anime des formations pour le compte d'organismes de formations et de cabinets au sein d'entreprises, de collectivités et d' associations.

Ancienne Professeur Américaine Bilingue à l'X - l'Ecole Polytechnique de Paris, ANCIENNE ELEVE DE SCIENCES PO PARIS et COLUMBIA UNIVERSITY, ayant plus que 20 ans d'expérience pédagogique - Senior Financial Analyst and Financial Contrôler (Deloitte, HSBC, Air France, Pastel Asset Management, etc), diplômée de l'Institut des Etudes Politiques de Paris en 2001 (DEA Economie et DESS Finances), de Columbia University des Etats-Unis (Masters Histoire) en 1995, Paris IV -La Sorbonne (DEA Civilisation anglo-saxonne) en 1997et de l'UCLA (BA Anglais) en 1994, propose cours aux entreprises et étudiants (ANGLAIS SCIENTIFIQUE, DIF, SAT, TOEFL, TOEIC, PREPA, CONCOURS, IELTS, Anglais Comptable, Anglais des Contrats, Universités Américaines), élèves en prépa et DES JUNIORS CLUBS (3 - 18 ans). THE LANGUAGE CONSULTING GROUP vous propose un stage bilingue d'anglais scientifique pour les élèves et les étudiants Les cours seront assurés par un professeur bilingue pour des groupes d'élèves de 10 à 15 ans. TEL: 0651681710 Descriptifs de cours: http://www.cours-anglais-paris-16.com Cours en ligne: http://www.english-a-la-carte.com Le coaching est un processus d'accompagnement destiné à favoriser un environnement de croissance et d'optimisation du potentiel de l'individu ou d'un groupe de personnes. Au travers du coaching, l'individu peut optimiser ses atouts, dépasser les obstacles à son développement, acquérir de nouvelles compétences et savoirs, et mettre en oeuvre un plan d'amélioration de sa performance. En fonction des besoins de la mission, THE LANGUAGE CONSULTING GROUP propose les services de coaching suivants sur la base d'un nombre d'interventions contractuellement déterminé avec l'entreprise et les personnes concernées: COACHING INDIVIDUEL COACHING D'EQUIPE - Destiné à répondre aux besoins spécifiques des managers qui souhaitent acquérir ou développer leurs compétences techniques en management en anglais (IELTS, TOEFL, TOEIC). - Les bases syntaxiques de l'anglais identifiées comme déficientes sont reprises. (IELTS, TOEFL, TOEIC). La formation de The Language Consulting Group alterne un travail complet de 4 composantes: ·Compréhension orale; ·Expression orale; ·Compréhension écrite; ·Expression écrite.

D'une durée de 6 mois, FORMATION WEBMASTER Public: - allocataire du RSA de Seine-Saint-Denis - habitant des quartiers prioritaires de Epinay-sur-Seine Pré-requis: -Goû pour internet, design, multimédia, informatique -Savoir effectuer des recherches sur internet, télécharger, décompresser un fichier -Un test de sélection est organisé avant chaque session Méthode pédagogique: Alternant théorie, exemples et exercices pratiques, vous apprenez à maitriser les principaux outils bureautiques: traitement de texte, tableur, présentation par diaporama. Vous maitrisez les principaux outils du web: navigateurs, moteurs de recherches, annuaires, forums … de quoi comprendre internet et ses coulisses Objectifs: - acquérir les méthodes et compétences valorisées sur le marché du travail - maîtriser les technologies en cours sur le marché du travail - disposer d’un book de réalisations pour affirmer ses compétences - augmenter son employabilité Date et lieu: Maison de l’Emploi d’Epinay-sur-Seine le 8 septembre avenue Salvador Allende Formation professionnalisante de 6 mois Epinay-sur Seine Arrêt T8 Gilbert BonnemaisonTel: et Fiche de prescription + Attestation CAF Inscription: Physiquement les mardi et vendredi de 9h à 12h A distance toute la semaine via les moyens de communication numériques Une formation théorique et pratique en informatique: - personnalisée, adaptée à chaque apprenant - orientée coûts, entreprises, clients - axée sur l’employabilité, les compétences valorisables, la méthode

Titre professionnel de niveau IV "Conseiller Relation Client à Distance" Sessions prévues dans le cadre du programme "Objectif: je me qualifie" de la Région des Pays de la Loire: - A Angers: Durée de la formation: 490 heures (350 heures en centre et 140 heures en entreprise) Pour l'organisation de ces formations, Retravailler dans l'Ouest est en partenariat avec l'INFREP et le COFAP Vendée Cette action de formation est financée dans le cadre de l'offre de formation qualifiante "OBJECTIF: JE ME QUALIFIE" de la Région des Pays de la Loire. Les objectifs de cette formation: - Former des demandeurs d'emploi à l’acquisition des compétences et des techniques professionnelles nécessaires à l'exercice du métier de télé-conseiller - Permettre aux stagiaires d'accéder à l'emploi et d'être opérationnels sur un poste de conseiller relation client à distance en intégrant en particulier la familiarisation avec le milieu de l'entreprise, en centre d'appels notamment - Obtenir le titre professionnel de Conseiller Relation Client à Distance de niveau IV. A l'issue de la formation, les stagiaires doivent être capable de maîtriser les compétences techniques suivantes: - Accueillir, conseiller et gérer la relation client à distance - Réaliser des actions commerciales en relation client à distance - Communiquer et gérer la relation client à distance - Optimiser l’activité de leur poste de travail Les stagiaires doivent être capable de maîtriser les compétences comportementales suivantes: - Comprendre et accepter le style de management pratiqué en centre d'appel - Comprendre et accepter les règles de fonctionnement d'une entreprise Public - Pré-requis: Demandeurs d'emploi ou salarié (financement CIF) Homme / femme Avoir un projet professionnel en tant que "Télé-conseiller / Télé-vendeur" validé par une première expérience ou un premier contact avec le métier (au travers d'une EMT, stage, ECCP, MRS...) Posséder au minimum un niveau V Être sorti du système scolaire depuis plus de 6 mois Ne pas avoir effectué une formation continue qualifiante financée par la Région au cours des 24 derniers mois à la date d'entrée en formation Capacité et aptitudes: Bonne élocution et maîtrise de la langue Bonne expression orale Goût pour l'orthographe Maîtrise de l'informatique Réactivité et polyvalence Contact: En savoir plus sur la formation ? Contactez-nous à notre numéro d'information: Vous pouvez également nous faire part de vos questions ou de votre candidature à une formation à l'adresse mail suivante:

Titre professionnel de niveau IV "Conseiller Relation Client à Distance" Sessions prévues dans le cadre du programme "Objectif: je me qualifie" de la Région des Pays de la Loire: - A Laval: 4 février au 17 mai Durée de la formation: 490 heures (350 heures en centre et 140 heures en entreprise) Pour l'organisation de ces formations, Retravailler dans l'Ouest est en partenariat avec l'INFREP et le COFAP Vendée Cette action de formation est financée dans le cadre de l'offre de formation qualifiante "OBJECTIF: JE ME QUALIFIE" de la Région des Pays de la Loire. Les objectifs de cette formation: - Former des demandeurs d'emploi à l’acquisition des compétences et des techniques professionnelles nécessaires à l'exercice du métier de télé-conseiller - Permettre aux stagiaires d'accéder à l'emploi et d'être opérationnels sur un poste de conseiller relation client à distance en intégrant en particulier la familiarisation avec le milieu de l'entreprise, en centre d'appels notamment - Obtenir le titre professionnel de Conseiller Relation Client à Distance de niveau IV. A l'issue de la formation, les stagiaires doivent être capable de maîtriser les compétences techniques suivantes: - Accueillir, conseiller et gérer la relation client à distance - Réaliser des actions commerciales en relation client à distance - Communiquer et gérer la relation client à distance - Optimiser l’activité de leur poste de travail Les stagiaires doivent être capable de maîtriser les compétences comportementales suivantes: - Comprendre et accepter le style de management pratiqué en centre d'appel - Comprendre et accepter les règles de fonctionnement d'une entreprise Public - Pré-requis: Demandeurs d'emploi ou salarié (financement CIF) Homme / femme Avoir un projet professionnel en tant que "Télé-conseiller / Télé-vendeur" validé par une première expérience ou un premier contact avec le métier (au travers d'une EMT, stage, ECCP, MRS...) Posséder au minimum un niveau V Être sorti du système scolaire depuis plus de 6 mois Ne pas avoir effectué une formation continue qualifiante financée par la Région au cours des 24 derniers mois à la date d'entrée en formation Capacité et aptitudes: Bonne élocution et maîtrise de la langue Bonne expression orale Goût pour l'orthographe Maîtrise de l'informatique Réactivité et polyvalence Contact: En savoir plus sur la formation ? Contactez-nous à notre numéro d'information: Vous pouvez également nous faire part de vos questions ou de votre candidature à une formation à l'adresse mail suivante:

Je suis titulaire d'une licence de Formateur Professionnel de l'Université de Bourgogne depuis Juin . j'ai préparé cette licence dans la continuité de l'envie de partager et transmettre mes savoirs et mon expérience acquis durant ma carrière d'Infirmier. En tant qu'infirmier, avec une expérience professionnelle de 11 ans, j'ai régulièrement assuré la formation de stagiaires paramédicaux (IDE / AS) qui m'étaient confiés. En tant que formateur, j'ai une première expérience pleinement réussie dans l'accompagnement de stagiaires de la formation professionnelle sur le site AFPA de Chevigny-St-Sauveur (210 stagiaires accompagnés, toutes filières bâtiment). Mon projet professionnel est actuellement le suivant: - Suivre les formations de Formateur PRAP2S et de Formateur SST. et/ou - Suivre la formation d'Infirmier en Santé du Travail. En cherchant à intégrer l'une ou l'autre de ces formations, mon objectif est d'exercer mon activité d'infirmier- formateur en proposant des compétences qui répondent à des besoins réels sur le marché du Travail, tout en cherchant à préserver une cohérence de mon parcours professionnel. Il me reste désormais à intégrer ces sessions dans un organisme habilité. Aujourd'hui, je recherche un partenaire institutionnel avec lequel nouer une Convention ou un contrat de professionnalisation. Je puis également m'engager auprès d'un organisme ou d'une entreprise extérieurs à mon département (21). J'étudierai attentivement toute proposition envisageable. Je suis joignable au et sur pour un entretien ou pour fournir tout complément d'information. Merci.

Le DELF repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique en contexte professionnel. La mise en oeuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières en contexte professionnel relève de la compréhension, l'expression, l'interaction et la médiation. Ce schéma a conditionné l'élaboration des examens au sein desquels sont systématiquement évaluées, pour chaque niveau, les quatre activités langagières, avec selon les niveaux une place plus ou moins importante accordée à l'interaction et à la médiation. Le niveau B2 se caractérise par la capacité du locuteur à comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe; à communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre; à s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, à émettre un avis sur un sujet d'actualité et à exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.Les points forts de la formation Le DELF B2 permet d'acceder a la demande de nationalisation ainsi que l'entree a l université. Le DELF B2 évalue les quatre compétences langagières: coordonner des projets professionnels, prendre des décisions et en faire part à ses interlocuteurs.

Contenu de la formation Le DELF B1 repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique. La mise en oeuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières relève de la compréhension, l'expression, l'interaction et la médiation. Ce schéma a conditionné l'élaboration des examens au sein desquels sont systématiquement évaluées, pour chaque niveau, les quatre activités langagières, avec selon les niveaux une place plus ou moins importante accordée à l'interaction et à la médiation. Le niveau B1 se caractérise par la capacité du locuteur à comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières; à se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée; à produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt; à raconter un événement, une expérience ou un rêve, à décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. Le DELF B1 tout public évalue les quatre compétences langagières: 1 Compréhension orale: comprendre trois cours documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne Durée: 25 minutes / 25 points 2 Compréhension des écrits: comprendre deux documents écrits en répondant à des questionnaires. Dégager des informations utiles par rapport à une tâche donnée et analyser le contenu d¿un document d'intérêt général Durée: 35 minutes / 25 points 3 - Production écrite: exprimer une attitude personnelle sur un thème relatif au monde professionnel ou éducationnel Durée: 35 minutes / 25 points 4 - Production orale (épreuve individuelle avec un jury): se présenter lors d'un entretien dirigé, résoudre

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