Enseigner education

Enseigner la technologie au cycle 3     Auteur: Arlette L'Haridon titulaire d'un DEA " Enseignement et diffusion des sciences et techniques ", enseigne la technologie à l'IUFM de Rouen. Broché: 159 pages Editeur : Fernand Nathan (avril 2006) Collection : Les pratiques de l'éducation Langue : Français ISBN-10: 2091217867 ISBN-13: 978-2091217864 Cet ouvrage propose 6 projets technologiques, suivant une démarche simple et facile à mettre en œuvre. Les notions, connaissances et compétences spécifiques du domaine sont abordées selon un modèle didactique où l'enfant, actif, est conduit à résoudre des situations problèmes qu'il a lui-même créées. Activités de production sur supports concrets ou virtuels s'appuient sur ses besoins réels ou sur l'étude d'objets qui lui sont familiers. Alternativement utilisateur, concepteur ou fabricant, l'élève développe ainsi de façon ludique et motivante des compétences transversales qui donneront du sens à son apprentissage. Deux parties. Pour un enseignement renouvelé de la technologie (objectifs didactiques et pédagogiques). Des fiches pratiques autour de 6 projets - Fabriquer un emballage - Concevoir et réaliser un jeu électrique - Comprendre le fonctionnement d'un objet technique complexe: l'appareil photographique - Autour du manège - Les instruments de mesure du temps - Communiquer sa production. ------------------------------------------------- "Si vous désirez un achat immédiat contactez-moi avant d'enchérir" ENVOI TRES RAPIDE ET SOIGNE après réception de votre règlement. En cas d'achats groupés, je recalcule les frais. Les frais de livraison ne représentent pas uniquement le coût des frais postaux. N'enchérissez que si vous êtes d'accord avec le montant indiqué. Cette annonce propose le mode d'expédition le moins coûteux, mais la poste égare parfois des colis, aussi vous pouvez choisir une option plus sûre, colissimo, lettre suivie, recommandé... Les paiements par chèque sont les bienvenus. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions sur l'objet ou sa livraison (avant d'enchérir). ------------------------------------------------------

Product Description Enseigner, et après ? Des retraités de l'éducation, de la recherche et de la culture s'expriment

Livre Livres Code EAN: 9782218931260 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Enseignement primaire Année édition: Edition 2008 Titre: Enseigner L'éducation À La Citoyenneté Cycle 3 - Guide Pédagogique Disponibilité: Disponible Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 2: Primaire Date: 23/10/2008 Livres / Collection: Magellan ClassificationDecitre 3: Histoire - Géo CM1 CM2 Livres / Format: Broché Livres Origine: Decitre Ressum: 2 Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Cette collection aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets. En marge du texte, des remarques guident l'utilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau d'adaptation au cycle de l'école ou du collège est toujours précisé.  Dans la même collection Un projet poor... philosopher à l'école Un projet pour... favoriser la relation maître-élèves Un projet pour... enseigner le travail de groupe Un projet pour... éduquer à la citoyenneté Un projet pour... faire vivre des démarches expérimentales Un projet pour... rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages Un projet pour... enseigner par situations-problèmes Un projet pour... traiter les programmes avec plus de sérénité

Livre Livres Code EAN: 9782850087974 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Titre: Enseigner, Une Profession À Cultiver - La Part Du Chef D'établissement Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Pédagogie Lieu de parution: Lyon, France ClassificationDecitre 3: Métiers de l'éducation nationale Livres / Collection: Pédagogie Formation Livres / Format: Broché Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Livre Pédagogie Livres Code EAN: 9782765033592 ISBN: 2765033595 Dimensions et poids / Poids: 425 Livres / Nb de pages: 160 Support / Quantité fournie: 1 Lieu de parution: Montréal (Québec), Canada Livres / Période: Livre édité depuis 1980 ClassificationDecitre 1: Pédagogie ClassificationDecitre 2: Pédagogie ClassificationDecitre 3: Apprentissage oral et apprenti Livres / Format: Broché Propriétaire: Decitre Livres Origine: Decitre Livres / Collection: Chenelière/Didactique Titre: Enseigner La Lecture Et L'écriture Aux Élèves En Grande Difficulté Disponibilité: Disponible Contributeur: Éditeur: Chenelière Education

AUTEUR :  Sophie Le Callennec    Collection MAGELLAND    EDITION HATIER ISBN :  978-2-218-93126-0 REF :  9782218931260 U    une explication des programmes et des propositions de mise en oeuvre • Des connaissances couvrant l’ensemble des thèmes abordés: la vie collective à l’école, la vie citoyenne dans la commune, le département, la région, en France, dans l’Union européenne et dans la francophonie… • Des outils et des méthodes pour organiser l’enseignement en classe • 89 séquences couvrant l’ensemble du programme • Des pistes concrètes pour organiser la vie de classe • Des thèmes pour organiser des débats en classe                                                             INFO LIVRAISON   LA LIVRAISON PAR MONDIAL RELAY MONDIAL RELAY: 4/5 JOURS  APRES RECEPTION DU REGLEMENT VOTRE COLIS EST A RETIRER DANS UN POINT RELAY SÉLECTIONNE PRES DE CHEZ VOUS (s’il existe un point Relay dans votre ville, Mondial Relay le choisit par défaut. Si vous en voulez un en particulier, merci de le signaler) VOUS ALLEZ CHERCHER VOTRE COLIS AU POINT RELAY SOUS UN DÉLAI DE 10 JOURS LA LIVRAISON PAR LA POSTE EN COLISSIMO COLISSIMO: 2 /3 JOURS OUVRABLES  APRES RECEPTION DU REGLEMENT VOTRE COLIS EST LIVRE A DOMICILE OU A RETIRER A VOTRE BUREAU DE POSTE SOUS 14 JOURS SI  LE DÉLAI  EST  EXPIRE SOIT PAR LA POSTE SOIT AU POINT RELAY VOTRE COLIS SERA RETOURNE ET PAR CONSÉQUENT LES FRAIS DE RETOUR SONT A VOTRE CHARGE UN NUMÉRO DE SUIVI POUR CES 2 MODES DE LIVRAISON VOUS EST FOURNI. CONSULTER  LE AFIN DE SUIVRE SON ACHEMINEMENT Si vous suivez plusieurs de mes objets, je peux attendre la fin des enchères, je vous demande juste de me prévenir ; les frais de livraison seront alors regroupés. N’hésitez pas à me contacter si vous avez le moindre doute ou si vous voulez des photos supplémentaires. Si, toutefois, malgré le soin apporté à mon annonce et mes envois, vous rencontrez un problème, je préfère le dialogue à une évaluation négative injustifiée. Aussi, n’hésitez pas à me contacter et je ferai mon possible pour vous satisfaire    

Lot de 2 livres pédagogiques CDDP Académie de Grenoble. Bon état général, 1 couverture légèrement abîmée.

Livre comme neuf  Poids 0.390kg Envoi via Mondial Relay 3.85€ jusqu’à 2kg 4.35€ de 2 à 3kg 4.95€ de 3 à 5kg

Que sais-je ? La philosophie de l'éducation Olivier Reboul PUF n°2441 1995 Prix: 1,00 € Livre en bon état, couverture usée Résumé: Les plus grands philosophes ont abordé le problème de l'éducation: de Platon et Aristote à Nietzsche et Alain, l'interrogation sur les valeurs et les fins de l'éducation n'a pas cessé. "Pourquoi éduque-t-on, et quel est le critère d'une éducation réussie ?". C'est à cette question "vitale" qu'Olivier Reboul tâche de répondre, dans un ouvrage nourri de la tradition de la philosophie de l'éducation. Dans un style d'une grande clarté, l'argumentation va droit à l'essentiel: qu'est-ce qu'éduquer ? Qu'est-ce qu'enseigner ? Quels sont les rapports entre éducation et pédagogie, éducation et politique ? Une éducation morale est-elle possible ? Autant de questions dont les réponses sont à chercher au-delà des certitudes communes. Éduquer est un processus global qui n'est jamais sans risque. "L'éducation authentique n'est ni police ni dressage ni endoctrinement, mais formation d'un adulte cultivé et autonome". Catégorie(s): Philosophie, Pédagogie et Education (Sciences humaines), Que sais-je (Dictionnaires et encyclopédies) Référence du livre: R07884 Pour retrouver tous mes livres tapez loccasiondelire dans la barre de recherche (ou ailleurs sur le net).

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782011711274 Contributeur: Éditeur: Hachette Education Disponibilité: Disponible Titre: Comment Enseigner En Petite Section Ressum: 1 Livres Origine: Decitre Propriétaire: Decitre Livres / Format: Broché Livres / Période: Livre édité depuis 1980 Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 1: Pédagogie ClassificationDecitre 2: Pédagogie Livres / Collection: Comment Enseigner ClassificationDecitre 3: Maternelle et primaire

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782011711236 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Titre: Comment Enseigner L'histoire Des Arts En Cycle 3 Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Pédagogie Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 3: Activités manuelles Livres / Collection: Comment Enseigner Livres / Format: Broché Contributeur: Éditeur: Hachette Education Livres Origine: Decitre Ressum: 1 Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Mieux enseigner la grammaire: Pistes didactiques et activités pour la classe - Livre + MonLab (12 mois) Nouveau et garanti Flambant neuf, original et garantie Livraison rapide et gratuite Préparé et livré en 24/48 heures Retour gratuit Retour gratuit, 14 jours pour changer d'avis Type Broché ISBN 2761378709 Numéro de pièce fabricant 2761378709 Langue Published: Français; Original Language: Français; Générique: Français; Dimensions 25,40 x 1,40 x 20,29 (cm) Taille du paquet 25,20 x 20,19 x 2,01 (cm) Étiquette ERPI - LE RENOUVEAU PEDAGOGIQUE Producteur ERPI - LE RENOUVEAU PEDAGOGIQUE Date de sortie 10-06-2016 Auteur Suzanne-Geneviève Chartrand Codes EAN 9782761378703 Compter 346 Date de publication 10/06/2016 Éditeur ERPI - LE RENOUVEAU PEDAGOGIQUE Studio ERPI - LE RENOUVEAU PEDAGOGIQUE Catégorie 1 Livres > Sciences humaines > Psychologie et psychanalyse > Pédagogie et psychologie en éducation > Formation, école, société Livraison En règle générale, tous les articles sont envoyés le même jour par courrier express avec code de suivi de commande. Nous faisons tout notre possible pour respecter le délai de livraison indiqué sur l'annonce. Paiement Tous les paiements se font exclusivement via PayPal, synonyme de garantie et sécurité pour l'acheteur et pour le vendeur. Si vous n'avez pas de compte PayPal, et ne désirez pas en ouvrir un, vous pouvez quand même régler le paiement de votre achat au moyen d'une carte de crédit accepté par PayPal. Retour et Garantie Tous les produits sont nouveaux et couverts par une garantie de 2 ans. Dans le cas que l'objet acheté ne soit plus disponible, plus en production ou impossible à réparer, vous serez remboursé (les frais de transport restent à la charge du client). Si vous changez d'avis et souhaitez renvoyer un objet, vous pouvez le retourner jusqu'à 14 jours après votre achat, gratuitement.

Livre Livres Code EAN: 5222226153376 ISBN: 2226153373 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Titre: Minuscules Aperçus Sur La Difficulté D'enseigner Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Pédagogie Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 3: Education nationale Date: 01/09/2004 Livres / Format: Broché Classification Titelive Secondaire: Pedagogie Pour L'Enseignement Classification Titelive Primaire: Pedagogie Dimensions et poids / Poids: 195 Livres Origine: Decitre Ressum: 2 Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782918059806 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Titre: Trop Classe ! - Enseigner Dans Le 9-3 Disponibilité: Disponible Livres / N° de collection: 6 ClassificationDecitre 2: Pédagogie Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 3: Education nationale Livres / Collection: N'autre Ecole Date: 03/03/2016 Livres / Format: Dos carré collé Livres Origine: Decitre Ressum: 2 Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Pour passer l'examen WSET niveau 2 en anglais Ici ce livre est anglais mais je vais vous donner l'introduction en Français: Introduction Bienvenue dans ce livre: Regards derrière l'étiquette. Il est impossible de dire quels arômes aura un vin seulement en regardant l'étiquette, cependant il est possible de savoir quels arômes il devrait avoir; c'est ce que ce livre cherche à enseigner. "Regards derrière l'étiquette" prend comme point de départ les éléments d'information les plus visibles figurant sur l'étiquette d'une bouteille de vin. Il peut s'agir d'un cépage, ou bien d'une région, qui fournissent des indices très importants sur le style. Pour faire les choses le plus simplement possible, nous nous sommes concentrés sur les cépages et les régions les plus fréquemment rencontrés, donc nous vous prions de nous excuser si certains vins moins connus ne sont pas mentionnés. De même, vous ne trouverez pas d'informations spécifiques sur les producteurs, les marques et les millésimes - elles sont faciles à trouver sur les sites Internet, dans les magazines et les journaux. Ce qu'il reste est, je l'espère, un contenu non daté qui continuera à être exact même si le marché et la production évoluent dans le temps. J'ai passé mes diplômes du WSET il y a 25 ans, et j'ai conservé mes livres qui me servent encore de référence! Depuis la création du Wine & Spirit Education Trust (en 1969), l'intérêt pour la connaissance des vins et des spiritueux a immensément grandi. C'est le cas pour les gens qui travaillent dans la fabrication, la distribution, la vente au détail et le service du vin, mais aussi celui de consommateurs enthousiastes qui découvrent de plus en plus le monde fascinant des vins et spiritueux. Donc, aux lecteurs qui suivent une formation du WSET, je souhaite le succès à l'examen. Quant à ceux qui ne sont pas inscrits dans une formation, [...] pour obtenir plus de détails sur les cours disponibles dans le monde. J'espère sincèrement que vous apprécierez la lecture de ce livre. Si vous souhaitez aller plus loin sur le sujet, avec une connaissance plus approfondie des vins par régions, je vous recommanderai de poursuivre vers la formation du Advanced Certificate et son livre accompagnateur: Exploration du Monde des Vins et Spiritueux.

Livre Livres Code EAN: 9782807323483 Propriétaire: Decitre ClassificationDecitre 1: Pédagogie Titre: L'éducation Positive Dans La Salle De Classe Disponibilité: Disponible ClassificationDecitre 2: Pédagogie ClassificationDecitre 3: Pédagogie Livres / Collection: Clés Pour Enseigner & Apprendre Livres / Format: Beau livre Livres Origine: Decitre Livres / Période: Livre édité depuis 1980

Présentation de l'éditeur La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d'une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme indices pour comprendre le processus d'apprentissage et comme témoins pour repérer les difficultés des élèves. Sans nier qu'existent des erreurs liées à l'inattention ou au désintérêt, l'auteur montre avec précision qu'il est possible de s'appuyer sur les erreurs commises pour renouveler l'analyse de ce qui se joue dans la classe et pour mieux fonder l'intervention pédagogique. Ainsi identifie-t-il, en s'appuyant sur de nombreux exemples, huit types d'erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations. Mettre l'erreur au coeur des apprentissages dépasse largement la sphère technico-didactique pour questionner le sens des activités scolaires. Cela peut être angoissant pour les enseignants mais n'est peut-être pas si étranger qu'il y paraît à la question de la violence à l'école. Biographie de l'auteur Jean-Pierre Astolfi est professeur de sciences de l'éducation à l'université de Rouen. Dans le cadre de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP), il a conduit des recherches en didactique des sciences, et est /'auteur de nombreuses publications. Ses travaux se centrent sur les conditions à réunir pour que les apprentissages scolaires aboutissent à une maîtrise effective des savoirs par les élèves. 

Cet ouvrage est un décodage raisonné de 3 grands défis: organiser enseigner réaliser

Ecole et societe le grand ecart ? Chantal Jollivet-Blanchard Auteur: Chantal Jollivet-Blanchard Editeur: Editions L'Harmattan Broché: 162 pages Format: Broche paperback Edition: HARMATTAN Publication: 01/05/2009 Réédition: 01/05/2009 Dimensions: 21,01 x 13,41 x 2,15 Langue: Francais Publier en: Français Languages d'origine: Français Pourquoi est-il devenu plus difficile d'enseigner " dans la societe d'aujourd'hui " ? Cet essai interroge les experiences quotidiennes de la classe et montre qu'entre les valeurs vehiculees par la societe et les valeurs de l'apprentissage scolaire, il existe des contradictions qui mettent les eleves en porte-a-faux. Les notions de regle, de temps, de zapping, de materialisme, d'individualite... sont ici analysees, commentees, illustrees d'exemples concrets. L'intention de l'auteur est de mettre a plat des situations paradoxales vecues par les eleves et donc par les enseignants et par les parents et non de developper une quelconque nostalgie ou encore de designer des coupables. Cet effort de comprehension est indispensable pour que tous ceux qui sont concernes par l'education scolaire trouvent des voies pour assurer une coherence, un accord, entre les attentes de l'ecole et les comportements observes dans la societe. Pour que le " grand ecart " evolue vers un " pas de deux " Un livre pour les parents, les enseignants et les responsables de l'Education a tous les niveaux. Biographie de l'auteur Docteur en Sciences de l'Education de l'ULP de Stras-bourg, membre du laboratoire CIVIIC de Rouen, enseignante dans le primaire, Chantal Jollivet-Blanchard conduit des recherches sur la formation des enseignants et sur la notion de cooperation en Education. Pourquoi est-il devenu plus difficile d'enseigner " dans la societe d'aujourd'hui " ? Cet essai interroge les experiences quotidiennes de la classe et montre qu'entre les valeurs vehiculees par la societe et les valeurs de l'apprentissage scolaire, il existe des contradictions qui mettent les eleves en porte-a-faux. Les notions de regle, de temps, de zapping, de materialisme, d'individualite... sont ici analysees, commentees, illustrees d'exemples concrets. L'intention de l'auteur est de mettre a plat des situations paradoxales vecues par les eleves et donc par les enseignants et par les parents et non de developper une quelconque nostalgie ou encore de designer des coupables. Cet effort de comprehension est indispensable pour que tous ceux qui sont concernes par l'education scolaire trouvent des voies pour assurer une coherence, un accord, entre les attentes de l'ecole et les comportements observes dans la societe. Pour que le " grand ecart " evolue vers un " pas de deux " Un livre pour les parents, les enseignants et les responsables de l'Education a tous les niveaux. Docteur en Sciences de l'Education de l'ULP de Stras-bourg, membre du laboratoire CIVIIC de Rouen, enseignante dans le primaire, Chantal Jollivet-Blanchard conduit des recherches sur la formation des enseignants et sur la notion de cooperation en Education.   D'autre titre de Chantal Jollivet-Blanchard Ecole et soci?t?: le grand ?cart ? Classement: Livres > Thèmes > Etudes supérieures > Université > Sociologie - Démographie Mot Clef: Sociologie

Une grande richesse de ressources avec des outils spécifiques pour: Enseigner l’Histoire des ArtsAborder la MondialisationTravailler le programme d'Éducation civique Présentation Des connaissances construites à partir de découvertes ou d’études de cas, puis mises en perspective dans les leçons.Une grande place accordée à l’Histoire des arts dans chaque chapitre d’histoire.Une méthodologie adaptée pour amener les élèves à la réalisation de croquis en géographie.Des apprentissages progressifs et des activités systématiquement articulées aux capacités du programme.Des exercices riches et nombreux qui intègrent dans chaque chapitre le B2i, l’histoire des Arts et la préparation au Brevet.Des ressources numériques complémentaires : vidéos d’Art d’Art et INA, cartes interactives…

Ancien livret de Cours d’Education et d’Instruction - Première Année Préparatoire - Enseignement de la Lecture à l’aide du Procédé Phonomimique de M. Grosselin par Mme Marie Pape-Carpantier, avec la collaboration de M. Et Mme Charles Delon. 1886 72 pages La phonomimie est ainsi utilisée pour une méthode de lecture mise au point par Augustin Grosselin qui voulait apprendre à lire à ses propres enfants de manière plus aisée pour l'enseignant, en l'occurrence son épouse et les enseignés, à savoir ses enfants. Cette méthode pour la lecture fut ensuite utilisée par Marie Pape-Carpentier, fondatrice des salles d'Asile, ancêtres de nos écoles maternelles. Il se trouve qu'un jour une enfant sourde présente dans la salle d'asile, profita de la leçon gestuée et parvint à apprendre à lire. C'est ainsi que Augustin Grosselin eut l'idée d'enseigner simultanément les entendants et les malentendants. C'est cependant une erreur de penser que la phonomimie a été inventée pour les enfants sourds! La gestuelle est très profitable à tous dans l'enseignement de la lecture. Actuellement, seule la Pédagogie "Jean Qui Rit" utilise la phonomimie de Grosselin. D'autres méthodes, qui ont compris l'intérêt de la gestuelle, s'en sont inspiré, comme Borel-Maisonny. Merci de lire les conditions de vente. Le règlement doit être effectué sous huitaine. Nous réduisons les frais de port pour un envoi multiple, l'envoi des paquets est effectué très rapidement après la réception du paiement, nous portons un soin particulier à l'emballage. All vintage and antique treasures are sold "like it is" or "as found condition" and are not refundable. As with all vintage items, they are not perfect because they have been used or treasured for many years but we will try our best to describe it. Do take notice of our pictures because they are part of the description and on the condition as well. Feel free to ask any questions that were not addressed in the listing before you purchase, I'll be happy to hear from you. I will be happy to combine purchases for reduced shipping fees. Shipping cost for foreigners is by priority mail.  Objet old rare vintage porcelaine porcelain bisque 

La seconde édition de ce livre, rédigée par un des meilleurs spécialistes français, porte sur le marché des changes, lieu de confrontation des offres et des demandes de devises, c'est-à-dire l'achat et la vente des moyens de paiement des différents pays. L'étude des marchés des changes, appelés aussi marchés des devises, est une matière enseignée dans toutes les formations de base en gestion, aussi bien en formation initiale qu'en formation continue. Très complet malgré un format concis, ce livre offre - de façon pédagogique et dans une nouvelle édition actualisée - le moyen d'acquérir les compétences et les connaissances nécessaires à une branche essentielle de la finance internationale. Il mène l'étudiant pas à pas dans ce domaine complexe qui est ici présenté avec simplicité et beaucoup d'exemples. La progression s'effectue de façon rationnelle pour une meilleure assimilation des données: d'abord les marchés, puis les produits, les outils de prévision monétaires et enfin l'analyse et la gestion du risque de change. Cette seconde édition intègre dans son propos les conséquences de la crise financière et des tensions accrues entre dollar, euro et yuan chinois. Elle présente notamment les produits dérivés de change: contrats de change à terme (forward, future, swap) et options sur devises. Elle explique aussi les différentes théories utilisables pour la prévision des taux de changes, avant d'envisager les toutes dernières techniques en train d'être mises au point pour se couvrir des risques de changes. Le lecteur trouvera donc ici descriptions et explications détaillées des produits de change dans leur contexte par un expert habitué aussi bien à enseigner aux étudiants qu'à perfectionner les savoirs des professionnels. Broché:  193 pages Editeur :  PEARSON EDUCATION;  Édition :  2e édition (7 novembre 2013) Collection :  Synthex Langue :  Français ISBN-10:  2326000153 ISBN-13:  978-2326000155 Dimensions du produit:  24 x 1,1 x 17 cm

Ancien livret de Cours d’Education et d’Instruction - Première Année Préparatoire - Enseignement de la Lecture à l’aide du Procédé Phonomimique de M. Grosselin par Mme Marie Pape-Carpantier, avec la collaboration de M. Et Mme Charles Delon. 1886 72 pages La phonomimie est ainsi utilisée pour une méthode de lecture mise au point par Augustin Grosselin qui voulait apprendre à lire à ses propres enfants de manière plus aisée pour l'enseignant, en l'occurrence son épouse et les enseignés, à savoir ses enfants. Cette méthode pour la lecture fut ensuite utilisée par Marie Pape-Carpentier, fondatrice des salles d'Asile, ancêtres de nos écoles maternelles. Il se trouve qu'un jour une enfant sourde présente dans la salle d'asile, profita de la leçon gestuée et parvint à apprendre à lire. C'est ainsi que Augustin Grosselin eut l'idée d'enseigner simultanément les entendants et les malentendants. C'est cependant une erreur de penser que la phonomimie a été inventée pour les enfants sourds! La gestuelle est très profitable à tous dans l'enseignement de la lecture. Actuellement, seule la Pédagogie "Jean Qui Rit" utilise la phonomimie de Grosselin. D'autres méthodes, qui ont compris l'intérêt de la gestuelle, s'en sont inspiré, comme Borel-Maisonny. Le règlement doit être effectué sous huitaine. Nous réduisons les frais de port pour un envoi multiple, l'envoi des paquets est effectué très rapidement après la réception du paiement, nous portons un soin particulier à l'emballage. All vintage and antique treasures are sold "like it is" or "as found condition" and are not refundable. As with all vintage items, they are not perfect because they have been used or treasured for many years but we will try our best to describe it. Do take notice of our pictures because they are part of the description and on the condition as well. Feel free to ask any questions that were not addressed in the listing before you purchase, I'll be happy to hear from you. I will be happy to combine purchases for reduced shipping fees. Shipping cost for foreigners is by priority mail with tracking number witch is an additional sticker on the packet, included in the shiping cost announced (in addition to the postal stamp, this stickers are bought before and used when necessary, the price don't figure on stamp).

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782804171032 Contributeur: Éditeur: De Boeck Education Disponibilité: Disponible Titre: Le Développement De L'enfant De La Naissance À 7 Ans - Approche Théorique Et Activités Corporelles Date: 01/04/2012 Ressum: 2 Livres Origine: Decitre Propriétaire: Decitre Livres / Format: Broché Livres / Période: Livre édité depuis 1980 Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 1: Pédagogie ClassificationDecitre 2: Pédagogie Livres / Collection: OUTILS POUR ENSEIGNER ClassificationDecitre 3: psychomotricité

Livres Pédagogie Livres Code EAN: 9782804167004 Contributeur: Éditeur: De Boeck Education Disponibilité: Disponible Titre: La Lecture - Apprentissage Et Difficultés Ressum: 2 Livres Origine: Decitre Propriétaire: Decitre Livres / Format: Broché Livres / Période: Livre édité depuis 1980 Lieu de parution: Paris, France ClassificationDecitre 1: Pédagogie ClassificationDecitre 2: Pédagogie Livres / Collection: OUTILS POUR ENSEIGNER ClassificationDecitre 3: Apprentissage oral et apprenti